После подобной беседы Вы сможете знать о человеке больше, чем кто-либо еще в мире. Человек собирается исповедать Вам свои грехи. Иак. 5:16: «Признавайтесь друг перед другом в проступках и молитесь друг за друга, чтобы исцелиться: много может усиленная молитва праведного». Может ли он или она доверить Вам эту личную информацию? Ваше будущее душепопечение об этом человеке и других зависит от Вашей способности построить и поддержать эти доверительные отношения. Даже Ваш близкий друг не должен знать эту информацию. Храните это в пределах круга людей, предоставляющих попечение, который включает пастора (если он хранит тайну исповеди), врачей, и семьи человека (но только если это необходимо, в случае мыслей о причинении себе вреда, самоубийстве, или убийстве).

Начните молиться об этом человеке или семье. Предайте их Богу, чтобы Он работал в них (Деян. 20: 28 и 32). Взятие на себя ответственности за решение их проблем приведет Вас к чувству зависимости, износит Вас и сделает Вас неэффективными в помощи другим. Оставайтесь всегда объективными.

Во время беседы сосредоточьтесь на том, что в действительности случилось, а не на том, как они думают об этом, таким образом Вы не подвергнитесь искушению. Подтвердите вашу верность вере. (Рим. 16:19-20). Вот три основных момента беседы: 1. Храните тайну исповеди, 2. Оставайтесь всегда объективными и 3. Храните веру – это очень важно, так как поступающий не по вере не сможет проявлять заботу о ком-то.

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 1

ПЕРВАЯ БЕСЕДА ПО ПРОГРАММЕ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

Просмотрите еще раз введение к курсу в начале книги.

Могу я задать Вам несколько вопросов, чтобы узнать Вас лучше?

Фамилия, имя:

Адрес: Телефон:

Фамилия, имя душепопечителя:

Спросите: «В чем заключается проблема, перед которой Вы стоите?» [Затем выслушайте. Сделайте для себя заметки. Поддерживайте зрительный контакт.]

Спросите: «Вы хотите добавить что-нибудь еще?» [Затем выслушайте. Сделайте для себя заметки. Поддерживайте зрительный контакт.] Продолжайте спрашивать: «Может что-нибудь еще?» до тех пор, пока подопечный не скажет Вам: «Нет».

Скажите: «Я хотел бы задать Вам несколько вопросов, чтобы узнать Вас лучше». [Затем задайте вопросы относительно полноты их жизни (Ефес. 4:11-13), спрашивая о текущей ситуации, будущих планах и намерениях, отрицательных или положительных переживаниях, чтобы установить сильные стороны, которые можно задействовать и слабые стороны, которые нуждаются в исправлении. Нет необходимо задавать вопросы о тех областях, которые уже были полностью обсуждены ранее в этой беседе. Однако многие из следующих вопросов могут давать Вам важную информацию.]

Как эта проблема / ситуация затрагивает Вас физически?

Вы пьете напитки с кофеином для поддержания тонуса?

Вы обращались к доктору? Кто он?

Вы принимаете лекарства? Какие?

От чего Вы принимаете их?

Вы употребляете алкоголь? Как часто? Сколько?

Вы пили раньше?

Вы употребляете наркотики? Как часто? Сколько?

Вы принимали наркотики раньше?

Вы курите? Как часто? Сколько?

Вы курили раньше?

Вы занимаетесь физическими упражнениями? Как? Когда начали?

Какое воздействие на Ваше мышление оказала данная проблема / ситуация?

Вам трудно сконцентрироваться?

У Вас появляются нежелательные мысли и голоса?

Появлялась ли у Вас когда-либо мысль о том, что смерть была бы лучше, чем жизнь?

Были ли у Вас когда-либо мысли о самоубийстве?

Были ли у Вас когда-либо мысли об убийстве? Если да, то как Вы сделал бы это?

Можете ли Вы пообещать мне в письменной форме, что Вы не будете вредить себе или другим?

Как эта проблема / ситуация затрагивает Вас эмоционально?

Относительно чего Вы испытываете волнение?

Относительно чего Вы испытываете злость?

Какое настроение является для Вас характерным в последнее время? Беспокойство? Угнетенность? Огорчение? Чувство вины? Напряженность?

У Вас меняется настроения? Как часто?

Приходите ли Вы к мнению, что создаете трудности для других?

Как эта проблема / ситуация затрагивает Вас духовно?

Вы чувствуете себя отчужденными от Бога?

Вы чувствуете себя отчужденными от других? От кого?

Вы чувствуете себя виновными?

Вы боитесь будущего? А смерти?

Как бы Вы описали себя?

Действительно ли Вы являетесь требовательным человек?

Вы имеете привычку откладывать делать что-либо на потом?

Могли бы сказать другие люди, что Вы в критической ситуации?

Как эта проблема / ситуация затрагивает Ваш досуг?

Что Вы делаете во время досуга? Что-нибудь еще?

Что Вы изучаете?

Что Вы читаете?

Сколько времени Вы смотрите телевизор? Вы смотрите новости?

Вы видите в мире больше плохого или хорошего?

Вы посещаете богослужения? Как часто?

Когда Вы стали христианином, или Вы еще в процессе принятия решения?

Как Вы обеспечиваете себя?

Вы любите Вашу работу?

Где Вы живете?

Способны ли Вы прожить на Ваш доход?

Как эта проблема / ситуация затрагивает Вас социально?

У Вас есть понимающие друзья?

Что Вы делаете для того, чтобы улучшить общество?

Вас беспокоят решения правительства?

Как Вы чувствуете себя среди сотрудников по работе?

Как эта проблема / ситуация затрагивает вашу семейную жизнь?

Какие у Вас отношения с супругом/супругой?

Что требуется, чтобы улучшить эти отношения?

Были ли Вы в браке раньше?

Как долго Вы в браке?

Сколько у Вас детей? Какого возраста?

Какие у Вас отношения с детьми?

Что требуется, чтобы улучшить эти отношения?

Какие у Вас отношения с вашими родителями, братьями и сестрами?

Есть ли у Вас нерешенные проблемы по отношению к ним?

Каково Ваше общение с ними?

Вы скрытый по натуре человек?

Вы обсуждаете Ваши дела с кем-либо?

Вы часто взрываетесь?

Бывает так, что Вы выходите из себя?

Вы тактичны и терпеливы при обсуждении Ваших проблем?

Что требуется, чтобы улучшить Ваши взаимоотношения?

ИСТОРИЯ: Расскажите подопечному, как хождение с Богом дало Вам надежду.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Скажите подопечному, что в сегодняшней беседе Вам необходимо было получить некоторую информацию и теперь Вы нуждаюсь некоторое время обработать все это. Сообщите, что во время вашей следующей встречи вы вместе начнете разбираться с каждой проблемой в отдельности. Затем просмотрите ответы на перечисленные выше вопросы. Не забудьте взять эти заметки с собой на следующую беседу, это поможет Вам. Можем ли мы помолиться теперь о силе и мудрости для Вас?

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 1

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ:

Радуйтесь всегда в Господе; и еще говорю: радуйтесь. Кротость ваша да будет известна всем людям. Господь близко. Не заботьтесь ни о чем, но всегда в молитве и прошении с благодарением открывайте свои желания пред Богом, - И мир Божий, который превыше всякого ума, соблюдет сердца ваши и помышления ваши во Христе Иисусе. Наконец, братья (мои), что только истинно, что честно, что справедливо, что чисто, что любезно, что достославно, что только добродетель и похвала, о том помышляйте. Чему вы научились, что приняли и слышали и видели во мне, то исполняйте, - и Бог мира будет с вами. Я весьма возрадовался в Господе, что вы уже вновь начали заботиться о мне; вы и прежде заботились, но вам не благоприятствовали обстоятельства. Говорю это не потому, что нуждаюсь; ибо я научился быть довольным тем, что у меня есть: Умею жить и в скудости, умею жить и в изобилии; научился всему и во всем, насыщаться и терпеть голод, быть и в обилии и в недостатке; Все могу в укрепляющем меня (Иисусе) Христе. Впрочем вы хорошо поступили, принявши участие в моей скорби. (Фил. 4:4-14)

Бог мой да восполнит всякую нужду вашу, по богатству Своему в славе, Христом Иисусом. Богу же и Отцу нашему слава во веки веков! Аминь. (Фил. 4:19-20)

Что необходимо делать для пациента между беседами:

1. Сделать список ВСЕГО, за что благодарен, за «большое» и «малое». Это поможет пройти через курс душепопечительских бесед. Обязательно показать этот список душепопечителю.

1	5	9	13	17
2	6	10	14	18
3	7	11	15	19
4	8	12	16	20

2. Каждый день читать одну главу из Евангелия от Марка. По ходу чтения делать пометки, как то или иное место из Писания относится к проблеме пациента и как Иисус поступал в подобных ситуациях.

3. Каждый день читать одну главу из Книги Притч. Начать с той главы, которая по номеру соответствует дню чтения. Сделать записи тех притч, которые конкретно проговорили к ситуации пациента.

4. Каждый день молится о проблеме следующим образом:

Я радуюсь в Господе, что Он - … (далее назвать такие качества Бога, как любовь, успокоение, сила, понимание, доброта, прощение...)

Я прошу, чтобы … …

Я благодарен, что … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажите мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Помоги с заданием, которое я должен исполнить к следующей встрече с душепопечителем.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Лист определения диагноза (остается у душепопечителя)

Диагностирование поможет Вам в общении с другими душепопечителями.

Симптомы Диагноз

¨ Трудности в жизни в обществе ¨ Отсутствие взаимопонимания с людьми ¨ Быстрое проявление злости или недовольства к другим Недостаток навыков общения

¨ Ясное представление своей проблемы ¨ Честен во всем ¨ Желание руководства со стороны Стресс

¨ Трудно сконцентрироваться или принять решение ¨ Беспокойство или депрессия

¨ Недавно перенесена существенная потеря Огорчение

¨ Ясное представление своей проблемы ¨ Трудности в деятельности ¨ Смущение, чувство немощи ¨ Депрессия, некоторое беспокойство ¨ Всплески злости или гнева

Беспорядок в жизни с чувством беспокойства или депрессии

¨ Преувеличение существующей проблемы ¨ Проблема со сном ¨ Изменение веса тела

¨ Уменьшение сексуального желания ¨ Уменьшение активности ¨ Трудности с концентрацией ¨ Уменьшение заботы о себе ¨ Мысли о смерти ¨ Мысли о самоубийстве ¨ Мысли об убийстве ¨ Чувство угнетенности Глубокая депрессия

¨ Осознание себя великим ¨ Продуктивность, энергичность, половая активность ¨ Затем чувство депрессии ¨ И переход к следующему периоду буйства

Маниакальная депрессия

¨ Прерывистый сон, раннее пробуждение ¨ Изменение аппетита ¨ Снижение сексуальных желаний ¨ Периодическое изменение сердцебиения ¨ Головные боли, боли в спине и груди ¨ Расстройство желудка, запор Всеобщее беспокойство

¨ Периодическое изменение сердцебиения ¨ Трудности с дыханием ¨ Чувство страха, что подобная ситуация повторится ¨ Изменение образа жизни из-за панического страха ¨ Боязнь жизни в обществе (агорафобия) Приступы паники

¨ Желание совершенства ¨ Неспешность ¨ Мысли избавиться от пауков, о чистоте в доме ¨ Маниакальная слежка за чистотой рук, проверка, заперты ли замки и т.д. ¨ Хранение старых бумаг

Маниакальное беспокойство

¨ Ясное осознание проблемы или отрицание проблемы ¨ Трудности в осуществлении деятельности ¨ Отрицание любых симптомов ¨ Использование различных веществ для расслабления

Беспокойство, связанное с

токсикоманией

¨ Попытки к самоубийству ¨ Есть план действия по самоубийству.

Обратитесь за помощью к

врачам

¨ Желание убить ¨ Есть план по убийству или были попытки

Обратитесь за помощью к

врачу и предупредите жертву

¨ Кошмары ¨ Галлюцинации Обратитесь за помощью к врачу

ПЛАН ЗАБОТЫ О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ

Молитесь вместе со всей Вашей командой и выработайте мудрый план оказания душепопечения.

○ Обратитесь за помощью к другому душепопечителю, если пациент Ваш близкий друг или родственник, или человек с мыслями о насилии, убийстве или самоубийстве.

○ Обратитесь к для физиологического или/и медицинского осмотра.

○ Следуйте выполнению следующих сессий, задавая вопросы. Если ответы сразу не удовлетворяют Вас, то продолжайте с терпением следовать дальше. Часто требуется время, чтобы разрушить барьеры в уме человека.

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 2

УПРАВЛЕНИЕ ПОВСЕДНЕВНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ

Вопросы для второй беседы:

1. Есть ли что-нибудь, еще, что я должен знать после нашей первой беседы? [ВЫСЛУШАЙТЕ. Сделайте для себя заметки. Некоторые люди будут готовы повторить Вам всю предыдущую беседу, если Вы им это позволите, так что назначайте повторную беседу на такое время, чтобы они за данный промежуток времени смогли выполнить Ваши указания.]

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Были ли у Вас какие-либо трудности? Проанализируйте их, если нужно, ободрите человека.

4. Расскажите, как Вы управляете своими проблемами. В Ефес. 4: 26,27 говорится: «Гневаясь, не согрешайте: солнце да не зайдет во гневе вашем; и не давайте места дьяволу».

5. Чувствуете ли Вы Ваш эмоциональный будильник, когда появляется новая проблема, или у Вас так много проблем, что Вы уже полностью разбиты?

6. Как Вы обычно думаете о Вашей проблеме? Это вызывает у Вас какое-либо действие или эмоциональный взрыв? Вспоминаете ли Вы о том, кто причинял проблему? Обдумываете ли Вы как поступать и есть ли у Вас план, что делать во время проблемы?

ИСТОРИЯ. Я учился слышать эмоциональный будильник, который сообщает о ГНЕВЕ, СТРАХЕ или РАССТРОЙСТВЕ и затем ОПРЕДЕЛЯЮ проблему. Затем Я ОБДУМЫВАЮ план и начинаю ДЕЙСТВОВАТЬ, чтобы УПРАВЛЯТЬ проблемой, которая произошла. Расскажите личную ИСТОРИЮ об управлении проблемой.

7. С какой проблемой Вы бы хотели начать справляться сегодня? Тогда завтра Вы можете начинать справляться с другой. Через некоторое время Вы сможете управлять проблемами в день, когда они происходят! Разве это не лучший образ жизни, чтобы жить настоящим, а не решать прошлое?

План Бога для Вас в том, чтобы Вы наслаждались любовью, радостью, миром, терпением, добротой, совершенством, доброжелательностью, верностью и самоконтролем. Давайте работать над проблемой, с которой Вы столкнулись в настоящее время.

8. Просить о Духе Божьем, чтобы Он помог Вам в этом процессе (Иоан. 14:26).

9. Какой эмоциональный будильник Вы чувствовали?

10. Какая проблема вызвала этот эмоциональный будильник?

11. Эмоциональный будильник звучит, когда наши ожидания не соответствуют действительности. Чего Вы ожидали?

12. Какова был действительность?

13. Что было бы лучше изменить, Ваше ожидание или действительность?

14. Если Вы не можете решить, что лучше, есть ли у Вас кто-то, кто может помочь Вам с мудрым советом относительно того, что лучше изменить?

Это то, что касается области того, как Вы ДУМАЕТЕ в то время, когда звучит этот будильник. Затем начните ДЕЙСТВОВАТЬ.

15. Что Вы можете изменить в Вашем мышлении, чтобы ожидания соответствовали действительности?

16. Что Вы должны предпринять, чтобы изменить действительность?

Если Ваши эмоциональные БУДИЛЬНИКИ продолжают звучать, то будьте готовы предпринять другое действие. Ясное осознание действительности освободит Вас от беспокойства и депрессии. Беспокойство – это совокупность многих нерешенных тревог и расстройств. Депрессия – это совокупность многих нерешенных ситуаций, когда Вы проявляли гнев, печаль или были обижены.

17. Согласно приведенным ниже стихам как Вы оцениваете важность идти и поступать Божьим путем?

Если ты, когда перейдете за Иордан, будешь слушать гласа Господа, Бога твоего, тщательно исполнять все заповеди Его, которые заповедуют тебе сегодня: то Господь, Бог твой, поставит тебя выше всех народов земли. И придут на тебя все благословения эти, и исполнятся на тебе, если будешь слушать гласа Господа, Бога твоего. Благословен ты в городе, и благословен на поле. Благословен плод чрева твоего, и плод земли твоей, и плод скота твоего, и плод твоих волов, и плод овец твоих. Благословенны житницы твои и кладовые твои. (Втор. 28:1-5)

Если не будешь стараться исполнять все слова закона сего, написанные в книге сей, и не будешь бояться сего славного и страшного имени Господа, Бога твоего; то Господь поразит тебя и потомство твое необычайными язвами, язвами великими и постоянными, и болезнями злыми и постоянными. Жизнь твоя будет висеть перед тобою, и будешь трепетать ночью и днем, и не будешь уверен в жизни твоей. От трепета сердца твоего, которым ты будешь объят, и от того, что ты будешь видеть глазами твоими, утром ты скажешь: «О, если бы пришел вечер!», а вечером скажешь: «О, если бы наступило утро!» (Втор. 28:58-59, 66-67)

18. Много людей ожидают, что Бог сделать что-то, в то время как Бог ожидает от них действий по Его слову. Подумайте, кто наиболее терпелив?

ИСТОРИЯ: Расскажите историю о том, чего Вы ожидали, и что случилось после того, когда Вы избрали благочестивый образ действий.

Мы можем поблагодарить Бога за Его благодать, которую Он проявил, оказав Вам помощь в управлении вашими проблемами?

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 2

УПРАВЛЕНИЕ ПОВСЕДНЕВНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Утешитель же, Дух Святой, Которого пошлет Отец во имя Мое, научит вас всему и напомнит вам все, что Я говорил вам. (Иоан. 14:26)

Дела плоти известны; они суть: прелюбодеяние, блуд, нечистота, непотребство, идолослужение, волшебство, вражда, ссоры, зависть, гнев, распри, разногласия, (соблазны) ереси, ненависть, убийства, пьянство, бесчинство и тому подобное; предваряю вас, как и прежде предварял, что поступающие так Царства Божья не наследуют. Плод же Духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера,

кротость, воздержание. На таковых нет закона. Но те, которые Христовы, распяли плоть со страстями и похотями. Если мы живем духом, то по духу и поступать должны. (Гал. 5:19-25)

Гневаясь, не согрешайте: солнце да не зайдет во гневе вашем; и не давайте места дьяволу. (Ефес. 4:26-27)

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЭТУ ФОРМУ С ВОПРОСАМИ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОБЛЕМАМИ ЭТОЙ НЕДЕЛИ, КАК ТОЛЬКО УСЛЫШИТЕ ЗВУЧАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БУДИЛЬНИКА.

УПРАВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМОЙ № 1

Просите о Духе Божьем, чтобы Он помог Вам в этом процессе (Иоан. 14:26).

Какой эмоциональный будильник Вы чувствовали?

Какая проблема вызвала этот эмоциональный будильник?

Эмоциональный будильник звучит, когда наши ожидания не соответствуют действительности. Чего Вы ожидали?

Какова был действительность?

Что было бы лучше изменить, Ваше ожидание или действительность?

Если Вы не можете решить, что лучше, есть ли у Вас кто-то, кто может помочь Вам с мудрым советом относительно того, что лучше изменить?

Что Вы можете изменить в Вашем мышлении, чтобы ожидания соответствовали действительности?

Что Вы должны предпринять, чтобы изменить действительность?

Если Ваши эмоциональные БУДИЛЬНИКИ продолжают звучать, то будьте готовы предпринять другое действие.

УПРАВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМОЙ № 2

Просите о Духе Божьем, чтобы Он помог Вам в этом процессе (Иоан. 14:26).

Какой эмоциональный будильник Вы чувствовали?

Какая проблема вызвала этот эмоциональный будильник?

Эмоциональный будильник звучит, когда наши ожидания не соответствуют действительности. Чего Вы ожидали?

Какова был действительность?

Что было бы лучше изменить, Ваше ожидание или действительность?

Что Вы можете изменить в Вашем мышлении, чтобы ожидания соответствовали действительности?

Что Вы должны предпринять, чтобы изменить действительность?

Если Ваши эмоциональные БУДИЛЬНИКИ продолжают звучать, то будьте готовы предпринять другое действие.

УПРАВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМОЙ № 3

Просите о Духе Божьем, чтобы Он помог Вам в этом процессе (Иоан. 14:26).

Какой эмоциональный будильник Вы чувствовали?

Какая проблема вызвала этот эмоциональный будильник?

Эмоциональный будильник звучит, когда наши ожидания не соответствуют действительности. Чего Вы ожидали?

Какова был действительность?

Что было бы лучше изменить, Ваше ожидание или действительность?

Что Вы можете изменить в Вашем мышлении, чтобы ожидания соответствовали действительности?

Что Вы должны предпринять, чтобы изменить действительность?

Если Ваши эмоциональные БУДИЛЬНИКИ продолжают звучать, то будьте готовы предпринять другое действие.

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 3

ЗНАНИЕ БОЖЬЕЙ ВОЛИ И ЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ

1. Как прошла эта неделя? Если возникла новая проблема, Вы можете дать задание по выходу из нее позже.

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Как Святой Дух помогает Вам?

6. Вы переживаете удовлетворение от роста плода Духа?

7. Давайте посмотрим на Божью волю для Вас. Божья воля для нас имеет определенные качества.

«Итак умоляю вас, братья, милосердием Божьим, представьте тела ваши в жертву живую, святую, благоугодную Богу, для разумного служения вашего; И не сообразуйтесь с веком этим, но преобразуйтесь обновлением ума вашего, чтобы вам познавать, что (есть) воля Божья, благая, угодная и совершенная». (Рим. 12:1,2).

У Бога есть «совершенные» абсолютные законы, которые очерчивают то, что правильно и что неправильно. Есть «угодные» гибкие стандарты, которые служат, чтобы сообщить нам, что является мудрым и что глупым. Так же есть «благая» свобода для нас, чтобы наслаждаться. «И познаете истину, и истина сделает вас свободными» (Иоан. 8:32).

8. Вы можете привести пример закона, который мы не должны нарушать? Законы подобны дорогам. Некоторые могли бы сказать, что они слишком узкие и ограниченные, но смогли бы Вы ехать по стране без них?

9. Вы можете привести пример гибкого мудрого стандарта? (Например: «Не будем оставлять собрания своего, как есть у некоторых обычай; но будем увещевать друг друга, и тем более, чем более усматриваете приближение дня того» [Евр. 10:25]) Этот стих не сообщает нам сколько раз в неделю мы должны встречаться. Это гибко, но совсем не встречаться будет нарушением закона. Стандарты подобны бензину в вашем транспортном средстве. Вы имеете возможность выбора марки бензина. Однако вообще без бензина ваше транспортное средство не поедет.

10. Можете ли Вы привести пример «благой» свободы? (Например: что я могу делать, что не нарушает совершенные законы гибких стандартов.) Свобода подобна дороге, по которой Вы хотите прийти к месту назначения.

11. Свобода важна для Бога, потому что пребывая в ней мы имеем настоящие отношения с Богом. Если мы общаемся только по закону, то наши отношения с Богом не будут полными. Проснувшись утром, мы не молимся: «Господи, я должен ограбить банка сегодня или идти на работу?» Мы знаем, какой должен быть ответ на этот вопрос. Мы имеем больше общения с Богом, исполняя Его «благоугодную» волю. Мы имеем больше общения с Ним, делая правильный выбор в той свободе, которую мы имеем. «Боже, помоги мне предпринять то, что лучше всего соответствует Твоей воле относительно меня, продолжать продавать этот товар, или заняться выращиванием овощей, или делать что-нибудь другое?»

12. Приведите пример такого повеления, которое Вы должны исполнить, чтобы проявить свое послушание Богу.

13. Приведите пример мудрого поступка, который принес бы пользу Вам или кому-то другому.

14. Приведите пример той свободы, в которой Вы получаете наслаждение.

15. Изучите схему на стр. 13, которая показывает место в нашей жизни закона (Божьей воли относительно нашего поведения, указывая где грех, а где нет), гибких стандартов и свободы. Рассмотрите различные примеры (например, куда можно отнести оплату налогов, рациональное питание, курение, музыку и т.д.)

16. На этой неделе мы собираемся добавить «способность определять, является ли это предметом к безоговорочному исполнению, или это стандарт для служения, или это выбор нашей свободы» к вашему умению управлять проблемой.

17. Давайте пересмотрим еще раз проблему, которую Вы упомянули в начале нашей совместной беседы. С каким из качеств Божьей воли Вы имеете дело в данном случае? Помогите разобраться с любыми трудностями, спрашивая, какой выбор они должны были бы сделать, чтобы изменить свое МЫШЛЕНИЕ или ДЕЙСТВИЯ. Убедитесь, что побудили их к размышлению о правильном выборе, а не предоставили их самим себе.

18. Можем ли мы поблагодарить Бога за его руководство и общение с нами?

Дайте человеку лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его с отметками о выполнении во время следующей встречи.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Место в нашей жизни закона, гибких стандартов и свободы

Задание № 3

ЗНАНИЕ БОЖЬЕЙ ВОЛИ И ЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Ибо мы – Его творение – созданы во Христе Иисусе на добрые дела, которые Бог предназначил нам исполнять. (Ефес. 2:10)

Гневаясь, не согрешайте: солнце да не зайдет во гневе вашем; и не давайте места дьяволу. (Ефес. 4:26-27)

УПРАВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМОЙ № 1

Просите о Духе Божьем, чтобы Он помог Вам в этом процессе (Иоан. 14:26).

Какой эмоциональный будильник Вы чувствовали?

Какая проблема вызвала этот эмоциональный будильник?

Эмоциональный будильник звучит, когда наши ожидания не соответствуют действительности. Чего Вы ожидали?

Какова был действительность?

Что было бы лучше изменить, Ваше ожидание или действительность?

Что Вы можете изменить в Вашем мышлении, чтобы ожидания соответствовали действительности?

Что Вы должны предпринять, чтобы изменить действительность?

Если Ваши эмоциональные БУДИЛЬНИКИ продолжают звучать, то будьте готовы предпринять другое действие.

УПРАВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМОЙ № 2

Просите о Духе Божьем, чтобы Он помог Вам в этом процессе (Иоан. 14:26).

Какой эмоциональный будильник Вы чувствовали?

Какая проблема вызвала этот эмоциональный будильник?

Эмоциональный будильник звучит, когда наши ожидания не соответствуют действительности. Чего Вы ожидали?

Какова был действительность?

Что было бы лучше изменить, Ваше ожидание или действительность?

Что Вы можете изменить в Вашем мышлении, чтобы ожидания соответствовали действительности?

Что Вы должны предпринять, чтобы изменить действительность?

Если Ваши эмоциональные БУДИЛЬНИКИ продолжают звучать, то будьте готовы предпринять другое действие.

УПРАВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМОЙ № 3

Просите о Духе Божьем, чтобы Он помог Вам в этом процессе (Иоан. 14:26).

Какой эмоциональный будильник Вы чувствовали?

Какая проблема вызвала этот эмоциональный будильник?

Эмоциональный будильник звучит, когда наши ожидания не соответствуют действительности. Чего Вы ожидали?

Какова был действительность?

Что было бы лучше изменить, Ваше ожидание или действительность?

Что Вы можете изменить в Вашем мышлении, чтобы ожидания соответствовали действительности?

Что Вы должны предпринять, чтобы изменить действительность?

Если Ваши эмоциональные БУДИЛЬНИКИ продолжают звучать, то будьте готовы предпринять другое действие.

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 4

ОПЫТ ПРОЩЕНИЯ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступали благочестивым образом?

6. Вы переживаете удовлетворение от роста плода Духа?

7. Что Вы делаете, когда ошибаетесь или согрешаете?

8. Вина – это будильник, который Святой Дух использует, чтобы привести нас в готовность. Если у Вас чувство вины, которое тревожит?

9. Иногда люди могут усиливать чувство вины у нас, так что решите, от кого это чувство – от Святого Духа или от человека. Подумайте, кому и как Вы можете сообщить об этом чувстве?

10. Чувство вины, как осуждение – результат действия Святого Духа. Это определенно. Осуждение имеет дело с нарушением закона или заповеди, например кража. Если бы Вы украли что-нибудь, то чувствовали бы осуждение от Святого Духа: «Это – кража!».

11. Люди и сатана предъявляют обвинения, которые выражаются часто вопросами типа: «Почему Вы помогаете другим? Вы думаете, что Бог действительно использует Вас со всеми вашими проблемами?» Это – обличительная вина.

12. Можете ли Вы привести пример обвинения в Вашей жизни?

13. Можете ли Вы привести пример осуждения в Вашей жизни?

14. Игнорируйте обвинения. Даже не отвечайте на вопрос. Бог – Ваш судья. Имеется достаточно осуждения в Вашей жизни, с которым нужно иметь дело без того, чтобы обращать внимание на все обвинения. Если человек не чувствует осуждения, то говорит ли это Святой Дух в его жизни?

15. Если Вы чувствуете осуждение, то следующие шаги помогут Вам:

Когда Вы делаете что-то неправильное (незаконное, безнравственное, неэтичное)

1. Признайтесь Богу, что Вы поступали неправильно. Скажите: «Я поступил неправильно, я нарушил Твой закон или заповедь». (Не ограничивайтесь просто фразой, типа «мне жаль». Вы должны говорить «мне жаль» тогда, когда Вы делаете что-то глупое. «Мне жаль» используется в моральной области и может означать: «мне жаль, что я попался; это слишком плохо, что я не избежал неприятности с этим». Не делайте никаких оправданий (никаких «но…».) Не имеет значения, что сделал другой человек. Не уклоняйтесь от ответственности за Ваши действия.

2. Примите Божье прощение. Насколько Бог простил? Когда мы благодарим Его за Его прощение, то этим выражает веру в Него.

3. Заменить неправильные действия правильным, мудрым, и хорошим поведением.

4. Когда чувство вины возникает вновь и вновь, то продолжайте говорить: «Спасибо Тебе, Бог, что прощаешь меня».

5. Если Вы обидели другого, то признайтесь: «Я поступил неправильно». Вы можете сказать: «Пожалуйста, простите меня», так как вопрос: «Вы меня прощаете?» оказывает давление на другого человека. Дайте им время, и позвольте видеть ваше измененное поведение.

6. Примите прощение других, говоря им спасибо.

7. Учитесь на ошибках, чтобы не повторять их снова.

8. Возместите причиненный вред, если это возможно.

16. На каком из этих шагов, имеющих дело с осуждением, Вы остановились?

ИСТОРИЯ: Сообщите вашу историю, как Вы раскаивались перед Богом, и Он простил Вам.

17. Как Бог может прощать так много?

18. Объясните то, как Бог послал Своего единственного Сына, Который был и есть вечный Бог (Ис. 9:6), умирать за Вас (Иоан. 3:16, Рим. 5:8). Спросите, хотели бы они получить это прощение, или нуждаются ли они в изменении (1-е Иоан. 1:9). Если их ответ говорит о том, что они нуждаются в прощении, то спросите: «Хотите сделать это сейчас? Давайте помолимся и попросим Бога о прощении».

19. Давайте благодарить Бога за то, что мы ПРОЩЕНЫ.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 4

ОПЫТ ПРОЩЕНИЯ.

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего единородного, чтобы всякий, верующий в Него не погиб, но имел жизнь вечную. (Иоан. 3:16)

Но Бог Свою любовь к нам доказывает тем, что Христос умер за нас, когда мы были еще грешниками. Поэтому тем более ныне, будучи оправданы кровью Его, спасаемся Им от гнева. Ибо, если, будучи врагами, мы примирились с Богом смертью Сына Его, то тем более примирившись, спасемся жизнью Его. (Рим. 5:8-10)

Если же ходим во свете, подобно как Он во свете, то имеем общение друг с другом, и Кровь Иисуса Христа, Сына Его, очищает нас от всякого греха. Если говорим, что не имеем греха, – обманываем самих себя, и истины нет в нас. Если исповедуем грехи наши, то Он, будучи верен и праведен, простит нам грехи (наши) и очистит нас от всякой неправды. Если говорим, что мы не согрешили, то представляем Его лживым, и слова Его нет в нас. (1-е Иоан. 1:7-10)

Следуйте за этими шагами каждый раз, когда Вы чувствуете осуждение.

 Когда Вы делаете что-нибудь неправильное (незаконное, безнравственное, неэтичное)

3. Заменить неправильные действия правильным, мудрым, и хорошим поведением.

4. Когда чувство вины возникает вновь и вновь, то продолжайте говорить: «Спасибо Тебе, Бог, что прощаешь меня».

6. Примите прощение других, говоря им спасибо.

7. Учитесь на ошибках, чтобы не повторять их снова.

8. Возместите причиненный вред, если это возможно.

Внесите в данный список обвинения, которые Вы проигнорировали на этой неделе.

Отошлите сатану с его обвинениями в самое глубокое море, так как насколько восток далек от запада, настолько далеко Ваш грех, который прощен.

МОЛИТВА Спасибо Бог за то, что прощаешь каждый раз, когда звучит тревога, что я виновен. Благодарю Тебя за благодать, останавливающую действие, которое причиняет тревогу и заменяющую его правильными действиями и размышлениями.

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 5

ИСЦЕЛЕНИЕ ПРОШЛЫХ РАН

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступали благочестивым образом?

6. Вы переживаете удовлетворение от роста плода Духа?

7. Что Вы делаете, когда ошибаетесь или согрешаете?

8. Вы игнорируете обвинения?

9. Вы признаете, прекращаете и заменяете неправильные действия?

10. Что Вы сделали по отношению к ранам, причиненным в прошлом?

11. Как Вы были травмированы?

12. Кто причинил Вам раны?

13. Что побудило людей, которые причинили Вам раны, сделать это? Важно знать, что побудило их сделать это, тогда Вы будете знать, как относиться и что делать с ними.

14. Люди, которые причинил Вам раны, называются врагами. Они могут быть Вашими родственниками, или супругом/супругой, или сотрудниками по работе, но они – враги.

15. Как только Вы называете их теми, кем они являются, тогда Вы знаете, как иметь дело с ними.

16. Что Библия говорит о том, как мы должны поступать с нашими врагами? Как еще. Спрашивайте до тех пор, пока в ответе не прозвучит: «любить, молиться, делать им добро, кормить, прощать».

17. Простить – означает заретушировать (отрицать) реальность? Каковы пути, которыми люди ретушируют реальность?

18. Простить – значит забыть? Действительно ли возможно нам забыть?

В один из дней я задумался, и это поразило меня, почему Бог может прощать, а мы нет. Бог нет нужды учиться на наших ошибках и смотреть на поступки других людей. Если бы мы забывали, то мы бы позволяли тем же самым плохим поступкам происходить снова или причиняли бы боль кому-то еще. Бог более милосерден, чем мы это думаем. Бог способен забыть. В Послании к Евреям (10:17) мы читаем: «И грехов их и беззаконий их не воспомяну более». Он не просит, чтобы мы забывали, но только прощали.

19. Простить – означает снова доверять?

20. Доверие – это то, что другой человек зарабатывает, или кое-что, что Вы даете?

21. Прощение означает общение с другим человеком, даже если он не изменился? Заметьте, что Иисус не смотрел и не восхищался фарисеями, даже при том, что Он простил им! Он умер также и за их грехи. Но они приняли не все прощение и не полностью изменились, таким образом они не имели пользы только от формы примиренных отношений.

22. Что же тогда означает прощение? (Как нам сказано поступать относительно наших врагов?) Мы должны простить им и молиться за них, накормить их, когда они голодны или измученны жаждой.

23. Как часто мы должны делать это? Так часто, как на ум приходят мысли сделать им вред.

24. Если мы поступаем таким образом, то что это делает в наших отношениях с врагами? Это тот путь, которым они осуждаются за то, что причинили Вам раны.

25. Является ли это тем, что предполагает «собрать горящие уголья на их головы?» (Рим. 12: 18-21). Если возможно с Вашей стороны, будьте в мире со всеми людьми. Не мстите за себя, возлюбленные, но дайте место гневу Божью. Ибо написано: Мне отмщенье, Я воздам, говорит Господь. Итак, если враг твой голоден, накорми его; если жаждет, напои его: ибо, делая это, ты соберешь ему на голову горящие уголья. Не будь побежден злом, но побеждай зло добром. Если мы действуем из любви, то Святой Дух может собрать угли осуждения на их голове.

26. Как много Бога простил Вас?

27. Можете ли Вы делать это меньше, прощая другим?

28. Давайте благодарить Бога за то, что Он прощает нас и просить о Его благодати, чтобы прощать другим.

29. Мы можем помолиться теперь относительно человека, который причинил Вам боль?

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 5

ИСЦЕЛЕНИЕ ПРОШЛЫХ РАН

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Никому не воздавайте злом за зло, но пекитесь о добром перед всеми людьми. Если возможно с Вашей стороны, будьте в мире со всеми людьми. Не мстите за себя, возлюбленные, но дайте место гневу Божью. Ибо написано: Мне отмщенье, Я воздам, говорит Господь. Итак, если враг твой голоден, накорми его; если жаждет, напои его: ибо, делая это, ты соберешь ему на голову горящие уголья. Не будь побежден злом, но побеждай зло добром. (Рим. 12:17-21).

ПРОБЛЕМА: Вы были обижены кем-то.

Вы думаете об этом. ИЛИ Прощаете. Это не означает, что вы ретушируете Вы наполнен этим. или рационализируете ситуацию. Вы не забываете, Злоба возрастает. Вы не начинаете доверять, Вы не обязаны продол-

Вы чувствуете себя обиженным. жать свое общение с этим человеком. Но это озна-

Горечь наполняет Вас. чает, что Вы избрали не держать это в себе, и не

Появляются мысли о мести, само- собираетесь мстить или свести счеты.

убийстве или убийстве, далее

следуют действия. Обращайтесь с человеком, как Вы бы обращались

с любым врагом, согласно Послания к Римлянам (12:17-21). Вы должны любить ваших врагов, молиться за них, накормить их, и делать им добро. Вы не должны быть побеждены злом, но Вы можете на самом деле преодолевать зло добром.

Продолжайте прощать их каждый раз, когда мысли о мести приходят в Ваш ум. «Что бы они ни делали, но я хочу прощать им». Вы будете чувствовать себя хорошо, даже если Вы не чувствуете себя «великолепно» или «замечательно». Жизнь идет, и я буду продолжать жить.

Люди, которые причиняют Вам раны, действуют подобно врагам. Мы можем делать больше, чем просто прощают им. Мы можем молиться о наших врагах и делать им добро. Этот тот путь, когда они будут пробовать сравнить свою вину за проступок с тем, что делаете Вы. И при Ваших добрых делах они будут чувствовать большее количество вины. Это увеличивает вероятность того, что они могут остановить свои плохие проступок по отношению к Вам и измениться. Прощение - для Вас. Это освобождает Вас от гнева, горечи, мести, мыслей об убийстве или самоубийстве, и действий, которые только травмировали Вас.

Помните, прощение и доверие – это две различные категории. Вы можете прощать человеку, но все еще не доверять ему или наслаждаться отношениями с ним. Доверие – это кое-что, что человек зарабатывает, изменив свою жизнь. Доверяйте тогда, когда он заслуживает доверия. Хорошие отношения устанавливаются тогда, когда человек заслуживает доверия.

Это подразумевает, что Вы не говорите ничего?

1. Сопоставьте поступки человека и Ваши, сделайте это либо в уме, либо в письменной форме. Почему? Потому что отношения важны, и Вы хотите, чтобы другой человек делал то, что правильно. (Изучите Мтф. гл. 18). Эта предотвращает их от причинения такого же самого вреда кому-то еще.

2. Обращайтесь к властям, когда необходимо. (Рим. 13:1-10).

3. Соблюдайте срок исковой давности. Закон признает, что после некоторого числа лет не возможно требовать наказания за совершенное преступление. Мы не имеем никакого права держать обиду и злобу на события, которые произошли в отдаленном прошлом. Если с этими проблемами покончили, прекрасно. Если нет, мы должны позволить им идти так, чтобы они не продолжили травмировать нас. Процесс конфронтации будет охвачен в следующей сессии.

Иногда обидчик должен быть остановлен, чтобы предотвратить возможность того, чтобы другие люди подверглись тому же. Это то, почему иногда мы должны использовать власти. Чем брать полную ответственность на себя, позвольте властям помогать Вам иметь дело с человеком или ситуацией. Опишите, как процесс обращения к власти или власти могли бы помогать.

Какие причиненные раны должны быть прощены без дальнейшего действия?

Какие выводы Вы можете сделать относительно себя, других и жизни в целом из своего опыта? Начните ваш собственный список выводов и заметок о жизни. Просите Бога о мудрости.

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 6

РЕШЕНИЕ ПОТЕРЬ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Когда Вы подводите кого-либо или грешите, что Вы делаете?

6. Вы игнорируете обвинения? Вы признаете, прекращаете и изменяете действия, в которых Вас обвинили?

7. Вы прощаете?

8. Могу ли я видеть ваш лист с заданием? В любой момент беседы, если Вы должны рассмотреть материал, не стесняйтесь попросить лист с заданием прежде, чем давать новый материал. Иногда новый материал помещен в предыдущий или более ранний материал.

9. От каких потерь Вы страдаете?

10. Указывают ли эти стихи на ожидание Бога в том, что мы не будем поражены от потерь, или что мы продолжим страдать с ними, или будем двигаться вперед? «Благословен Бог и Отец Господа нашего Иисуса Христа, Отец милосердия и Бог всякого утешения, утешающий нас во всякой скорби нашей, чтоб и мы могли утешать находящихся во всякой скорби тем утешением, которым Бог утешает нас самих! Ибо по мере, как умножается в нас страдания Христовы, умножается Христом и утешение наше». (2-е Кор. 1:3-5)

11. Вы все еще напуганы, или Вы были напуганы последствиями Вашей потери?

12. Вы все еще сердиты и испытываете урон от потери, или Вы были сердиты и потерпели от потери?

13. Вы чувствуете себя виновными или Вы чувствовали себя виновными в потери?

Заметка для попечителя: Если имеется все еще беспокойство, работайте через управление проблемой, задание № 3.

Если имеется все еще чувство вины, работайте над прощением, задание № 4.

Если имеется все еще чувство гнева или обиды, работайте над прощением, задание № 5.

14. Вы чувствуете печаль, или Вы чувствовали печаль относительно потери?

Вполне естественно и нормально чувствовать печаль по потере какое-то время, даже плакать. Если Вы не позволяете себе огорчаться, чувствовать печаль, то наметьте себе время ежедневно или еженедельно, сядьте одни и спокойно в течение 15-20 минут подумайте о потери, дав волю чувствам. Затем соберите себя, и продолжайте Вашу деятельность.

15. Вам приходила мысль о решении возвратить или заменить ту потерю?

16. Каков традиционный период траура при потере любимого человека?

Один год. Чувство опасности, гнева, вина или обиды может быть решено обычно за период, меньший, чем три месяца. Печаль может длиться намного дольше. Но затем приходит время принимать решение.

17. Решение. Решение – это принятие того, что я могу делать в процессе печали. Это – не чувство, это выбор – решение и действие. Оно заканчивается в некотором смысле приобретением, чем потерей, и ощущением движения вперед, чем бездельем или регрессом. Решение ведет снова к достижению, надежде и безопасности, и даже к счастью. Вот пример 10-ти решений. Обратите внимание на то, с которым Вы хотите работать.

1. Решение управлять проблемой каждый день. Так как новые проблемы продолжают возникать, убедитесь, что начали каждый день с процесса управления. Вы делаете это?

2. Решение прощать. Видите ли, прощение освобождает меня от гнева, горечи, обиды, мести, мыслей об убийстве или самоубийстве. Эти чувства причинили вред врагу? Нет! Они причиняют вред мне. Прощение освобождает Вас, чтобы похоронить все огорчения и затем двигаться вперед. Прощать – это глагол настоящего времени с продолжающимся действием в будущем. Будучи обижен один раз, я прощал некоторому человеку по крайней мере 15 раз в день. Затем я перешел к 10 разам в день, и затем 5 раз. Потребовался целый год, прежде чем я смог думать о том человеке без того,

чтобы рассердиться. Прощение освобождает меня от горечи, мести, гнева, мыслей об убийстве или самоубийстве. Вы делаете это?

3. Решение благодарить Бога за прощение меня, за то, что я не знаю нужд других людей, за то, что я так много беспокоюсь и от этого становлюсь без причины сердитым. Одной из самых трудных вещей для меня было прекратить пробовать быть Богом и принимать себя, как человека. Я нуждался в том, чтобы позволить Богу быть Богом. Я имею достаточно проблем, являясь человеком! Несмотря на все мои недостатки, Бог имеет так много, что бы простить. Вы делаете это?

4. Решить намечать время вспоминать, время скучать, время плакать, время, чтобы чувствовать себя ужасно, время плакать. Я намечаю это тихое время регулярно. Я планирую делать это в течение определенного ограниченного времени, намечая окончание этого периода печали так же, как планирую идти куда-нибудь, или принимать пищу, так как имеется время, чтобы печалиться и затем время, чтобы вставать и продолжить жить. Вы делаете это?

5. Решение жить полноценной жизнью. Организовывайте Вашу жизнь так, чтобы было время для друзей, отдыха, работы, семьи, общества и церкви, так же, как для заботы лично о себе. Часто люди спрашивают: «Как бы Вы хотели, чтоб люди отреагировали на Вашу смерть?» Ответ, наиболее часто данный: «Идите дальше, получайте максимум блага от жизни. Достаточно будет однажды потосковать обо мне, устроить хороший плачь, но затем продолжайте жить, как ни в чем не бывало. Живите жизнью во всей ее полноте. Вы делаете это?

6. Решение восполнять нужды других. Это означает не только плакать, когда они плачут, но и радоваться, когда они радуются, имеет смысл разделять их эмоциональные потребности, а не только ваши собственные. Другими словами, Вы можете отражать их собственные капризы. Вы делаете это?

7. Решение быть более благодарным, видеть все прекрасным вокруг себя. Так часто нам напоминают обо всем плохом вокруг нас через средства массовой информации, через действия плохих людей и даже через ничего не подозревающих друзей. Это помогает моим друзьям, и это на самом деле помогает мне быть благодарным. Благодарите Бога за Его прощение. Вы делаете это?

8. Решить поклоняться Богу даже без того, чтобы понять, почему все это случались. Он – Бог, и у Него намного более высокое представление о том, что мы делаем. Он подобен родителю, заботящемуся о ребенке с разбитым коленом. Для ребенка этот случай воплощает все. Но любящий родитель, который прошел через это ранее, знает больше, знает, в каком утешении нуждается ребенок. В семье Бога также была смерть, помните?! Он говорит, что Он успокоит нас и утешит, и я нуждаюсь во всем этом. Имеются много возможностей и причин, чтобы поклоняться Богу. Вы делаете это?

9. Решение быть больше дающим. Давайте вовремя, давайте деньгами, больше давайте любви. Как-то раз один человек сказал мне, что он сожалел о том, что он давал. Он сказал, что он не имел ничего с этого. Это не даяние, это – торговля. «Я буду чесать Вашу спину, если Вы почешите мою». Самый большой подарок, который Вы можете давать – любовь. «Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, но сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает».(1-е Кор. 13:4-8) Вы делаете это?

10. Решить сосредотачиваться больше на сегодняшнем. Настолько легко сосредоточиться на прошлом и волноваться относительно будущего, так, что мы пропускаем день. Находите момент, чтобы обратить внимание на слова ребенка, смотреть на цветы, наблюдать птиц. Возьмите во внимание значение подарка. Проведите время в молитве. Обращайте больше внимания на то, что говорит Ваш собеседник, чем думайте о том, что Вы собираетесь сказать. Вы делаете это?

ИСТОРИЯ: Расскажите о потере, которую Вы пережили. Объясните, что их потеря возможно больше, но этот пример из Вашей жизни показывает принципы решения потери.

18. Над каким решением Вы хотите работать эту неделю?

Можем ли мы поблагодарить Бога за его заботу и утешение?

Дайте лист с заданием, объясните, что его нужно принести заполненным в следующий раз.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 6

РЕШЕНИЕ ПОТЕРЬ.

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Павел, волею Божьей Апостол Иисуса Христа, и Тимофей брат, церкви Божьей, находящейся в Коринфе, со всеми святыми по всей Ахаии: Благодать вам и мир от Бога Отца нашего и Господа Иисуса Христа. Благословен Бог и Отец Господа нашего Иисуса Христа, Отец милосердия и Бог всякого утешения, утешающий нас во всякой скорби нашей, чтоб и мы могли утешать находящихся во всякой скорби тем утешением, которым Бог утешает нас самих! Ибо по мере, как умножается в нас страдания Христовы, умножается Христом и утешение наше. Скорбим ли мы, скорбим для вашего утешения и спасения, которое совершается перенесением тех же страданий, какие и мы терпим; И надежда наша о вас тверда. Утешаемся ли, утешаемся для вашего утешения и спасения, зная, что вы участвуете как в страданиях (наших), так и в утешении. Ибо мы не хотим оставить вас, братья, в неведении о скорби нашей, бывшей с нами в Асии, потому что мы отягчены были чрезмерно и сверх силы, так что не надеялись остаться в живых. Но сами в себе имели приговор к смерти, для того чтобы надеяться не на самих себя, но на Бога, воскрешающего мертвых, Который и избавил нас от столь близкой смерти, и избавляет, и на Которого надеемся, что и еще избавит, при содействии и вашей молитве за нас, чтобы за дарованное нам, по ходатайству многих, многие возблагодарили за нас. Ибо похвала наша эта есть, свидетельство совести нашей, что мы в простоте и богоугодной искренности, не по плотской мудрости, но по благодати Божьей жили в мире, особенно же у вас. (2-е Кор. 1:1-12)

Напишите план решения.

1. Решение управлять проблемой каждый день.

2. Решение прощать.

3. Решение благодарить Бога за прощение меня.

4. Решить намечать время вспоминать,

5. Решение жить полноценной жизнью.

6. Решение восполнять нужды других.

7. Решение быть более благодарным,

8. Решить поклоняться Богу.

9. Решение быть больше дающим.

10. Решить сосредотачиваться больше на сегодняшнем.

МОЛИТВА Я радуюсь в Боге, что Он является … (называете характеристики Бога, например, любящий, успокаивающий, могущественный, понимающий, добрый, прощающий ...)

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 7

ЗАБОТА О ДУХЕ, СИЛА, ВОДИТЕЛЬСТВО

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как Вы продвигаетесь в решении покрыть или заменить ту потерю? Или эта потеря представляла то, что должно было быть удалено из Вашей жизни?

8. Как бы Вы описали себя? Это займет больше, чем 50 % времени. Слушайте и обращайте внимание на положительные и негативные стороны.

ПРОЧТИТЕ: Наше представление относительно нас самих может быть основано на пережитом опыте, или является собой также результатом наблюдений, сделанных нашим семейством и окружающими. На основе наших представлений о себе мы формулируем цели в жизни и отношениях. Наши действия исходят из этих целей. С неточными представлениями о себе наши цели и действия испорчены, ведут к неудаче и последующему эмоциональному дискомфорту.

Например, представление человека о себе может быть, что он слаб и неэффективен, потому что его родители делали все за него. Но так как он чувствовал себя как бы слабым и неэффективным, то его целью могло стать действие, чтобы стимулировать любовь и уважение к себе. Он начинает пробовать делать все так, чтобы каждый вокруг его чувствовал себя счастливым.

9. Можем ли мы сделать каждого вокруг счастливым, или это вопрос их собственных представлений и действий?

Так как мы не можем сделать других счастливыми, так как это их выбор, то мы терпим неудачу, наша эмоциональная тревога растет. Мы чувствуем себя несчастными.

Давайте прочтем, что Бог говорит относительно Вас.

И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему, по подобию Нашему; и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися на земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божью сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. (Быт. 1:26-27)

Бог сказал, что мы созданы по Его образу. Бог любит красивое, уникальное, специальное, честное, интеллектуальное, творческое, организованное, сильное, упорное, успешное, прощающее, терпеливое, щедрое и мудрое. Видите ли Вы, что это характерно Вам? Вы не совершенны?

Обведите те характеристики, с которыми пациент имеет трудности: красивый, уникальный, специальный, честный, интеллектуальный, творческий, организованный, сильный, упорный, успешный, прощающий, терпеливый, щедрый, мудрый.

10. Как бы Вы действовали, если бы Вы видели себя так, как Бог видит Вас?

Он спас Вас от греха, чтобы Вы смогли быть новым творением, святым, дитем Божьим. Вы можете возражать всему этому, но я не поступаю так. Вы не можете так поступать, потому что Вы не считаете, что Вы подобны этому.

11. Какими бы были Ваши действия, если бы Вы поверили в то, что Бог пересоздал Вас? ПОСЛУШАЙТЕ. РАССМОТРИТЕ те различия, которые возникнут между тем, что скажет пациент, и тем, что Вы обвели в характеристиках выше.

Есть что-то большее. Бог даст Вам силу, чтобы идти этим путем, если Вы будите идти с Ним в молитве и благодарении. Апостол Павел написал в Первом Послании к Фессалоникийцам: «Верен Призывающий вас, Который и сотворит это». (1-е Фес. 5:24)

12. Сложилось ли у Вас впечатление, что Апостол Павел верил, что они могут выполнять это?

13. Было ли это потому, что если бы они делали их часть, то Бог делал бы Его часть?

«Верен Призывающий вас, Который и сотворит это». Вы делаете вашу часть, веря в то, что Бог говорит относительно Вас, идете с Ним, и Он будет делать это в Вашей жизни.

ИСТОРИЯ. Расскажите историю из личной жизни относительно того, как взгляд на себя глазами Бога изменил Вашу жизнь.

Можем ли мы поблагодарить Бога за то, что Он сделал нас новым творением?

Просмотрите страницу с заданием.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 7

ЗАБОТА О ДУХЕ, СИЛА, ВОДИТЕЛЬСТВО

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Ваша часть в 1-е Фес. 5:15-22

Смотрите, чтобы кто кому не воздавал злом за зло; но всегда ищите добра и друг другу и всем. Всегда радуйтесь. Непрестанно молитесь. За все благодарите: ибо такова о вас воля Божья во Христе Иисусе. Духа не угашайте. Пророчества не уничижайте. Всего испытывайте, хорошего держитесь. Удерживайтесь от всякого рода зла.

Часть Бога в 1-е Фес. 5:23-24

Сам же Бог мира да освятит вас во всей полноте, и ваш дух, и душа, и тело во всей целости да сохранятся без порока в пришествие Господа нашего Иисуса Христа. Верен Призывающий вас, Который и сотворит это.

Каждое утро рассматривайте список того, какими Вы созданы по образу Божьему. Каждый вечер оценивайте, как эти характеристики были проявлены в Вас. Помните, что эти характеристики не говорят о нашем совершенстве.

Радуйтесь факту, что это – характеристики Бога, и Он создал Вас подобными Себе.

Напишите, как Ваш взгляд на себя изменился по каждой из этих характеристик на этой неделе:

красивый,

уникальный,

специальный,

честный,

интеллектуальный,

творческий,

организованный,

сильный,

упорный,

успешный,

прощающий,

терпеливый,

щедрый,

мудрый.

Множество людей рассматривают Бога через «линзу» их опыта с их родителями. Все же Бог – не Ваш родитель, так что это помогает, если Вы разделяете этот опыт на две части. В Псалме 102 обратите внимание на характеристику действий Бога и затем оцените Вашего отца и мать на основе того, как хорошо они исполняли эти характеристики в своей жизни. (10 - превосходно, 5 - хорошо, 0 – вообще не выполняли.) Посмотрите, соответствует ли Ваш взгляд на Бога Вашему опыту с родителями.

Бог (Псалом 102) Мать Отец Мой взгляд на Бога

Дает благодеяния

Прощает наш грех

Излечивает нас

Искупает нас

Любит нас

Является добрым к нам

Сострадательный

Дает хорошие подарки

Творит правду

Справедливо судит угнетенного

Показывает Свои пути

Милостив к нам

Не спешит гневаться

Удаляет наш грех

Знает нас

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 8

РЕГУЛЯРНАЯ ЗАБОТА О ФИЗИЧЕСКОМ СОСТОЯНИИ, РЕЗЕРВ,

ЛЕЧЕНИЕ/ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как Вы описали бы себя на этой неделе?

8. Вы ложитесь спать в одно и то же время каждую ночь?

9. Вы просыпаетесь в то же самое время каждый день?

10. Вы принимаете пищу регулярно?

11. Вам всегда понятна Ваша работа?

12. Почему регулярность полезна для тела?

13. Если бы Вы были должны пробежать километр (0,6 мили), то в какой форме Вы бы были?

14. Вы дышали бы тяжело, были истощены?

15. Почему важно создавать резервы в нашем теле и силу?

16. У Вас есть проблемы со здоровьем, которые требуют внимания?

17. Как Вы проявляете внимание к проблемам со здоровьем?

18. После того, как физической проблемы вылечены, предпринимаете ли Вы профилактические меры, чтобы предотвратить появление этих проблем опять?

19. В следующем отрывке из Библии, в котором описываются дела плоти, есть ли что-то, что имеет отношение к тому, что мы делаем с нашим телом?

Я говорю: поступайте по духу, и вы не будите исполнять вожделений плоти; Ибо плоть желает противного духу, а дух – противного плоти: они друг другу противятся, так что вы не делаете, что хотели бы. Если же вы Духом водитесь, то вы не под законом. Дела плоти известны; они суть: прелюбодеяние, блуд, нечистота, непотребство, идолослужение, волшебство, вражда, ссоры, зависть, гнев, распри, разногласия, (соблазны) ереси, ненависть, убийства, пьянство, бесчинство и тому подобное; предваряю вас, как и прежде предварял, что поступающие так Царства Божья не наследуют. Плод же Духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание. На таковых нет закона. Но те, которые Христовы, распяли плоть со страстями и похотями. Если мы живем Духом, то по Духу и поступать должны. (Гал. 5: 16-25)

20. К каким результатам приводит сексуальная безнравственность?

21. Нечистотой может быть нецеломудренная или какая-либо вещь, которая является сама по себе нейтральной, но оскверняющей для тела. Сигареты, или чрезмерное питание, или излишние десерты могли бы быть такими примерами. Что может случаться при курении сигарет или объедении?

22. Распущенность – льгота аппетита. Например, есть больше, чем требуется.

23. Какие последствия в теле могут иметь припадки гнева?

24. А что относительно ревности? Она может оказывать влияние на тело?

25. К какому результату приводит употребление спиртного?

ИСТОРИЯ: Расскажите историю из личной жизни о регулярной заботе о физическом состоянии, резерве и лечении/предотвращении болезни, и как Вы намереваетесь улучшить это, ходя в Духе.

26. Поведение в какой области Вашей жизни Вы должны исповедать, остановить и изменить?

27. Если Вы идете шаг за шагом с молитвой, как Дух Бога будет помогать Вам?

28. Вы когда-либо пробовали делать одно из дел плоти в то время, когда молились?

29. Поэтому, если Вы испытываете желание делать дело плоти, начинайте молиться. Способны ли Вы преодолеть силу Бога в Вас?

30. Давайте благодарить Бога за его Дух в нас.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 8

РЕГУЛЯРНАЯ ЗАБОТА О ФИЗИЧЕСКОМ СОСТОЯНИИ, РЕЗЕРВ, ЛЕЧЕНИЕ/ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Поведение в какой области Вашей жизни Вы должны исповедать, остановить и изменить?

Начните исповедывать и благодарить Бога за Его прощения и благодать, чтобы преодолевать искушения.

Если Вы идете шаг за шагом с молитвой, как Дух Бога будет помогать Вам?

Вы начинаете молиться, когда Вы начинаете поступать по делам плоти?

Имеются ли вещи, которые Вы должны удалить из Вашего дома, чтобы помочь себе не делать дела плоти. Можете ли Вы сделать заметки для себя, как напоминания, чтобы молиться?

Вы ложитесь спать в одно и то же время каждую ночь?

Вы просыпаетесь в то же самое время каждый день?

Вы регулярно принимаете пищу?

Вам всегда понятна Ваша работа? Почему регулярность полезна для тела?

Если бы Вы были должны пробежать километр (0,6 мили), то в какой форме Вы бы были? Вы дышали бы тяжело, были истощены?

Почему важно создавать резервы в нашем теле и силу?

У Вас есть проблемы со здоровьем, которые требуют внимания? Как Вы проявляете внимание к проблемам со здоровьем?

После того, как физической проблемы вылечены, предпринимаете ли Вы профилактические меры, чтобы предотвратить появление этих проблем опять?

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 9

ПОЛНОЦЕННАЯ ЖИЗНЬ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как Вы описали бы себя на этой неделе?

8. Как Вы исполняете рекомендации по заботе о физическом состоянии – регулярность, резерв, лечение/предотвращение.

Определить человека с эмоциональным проблемами или проблемами личности, нездорового человека в психологическом плане довольно легко. Как Вы определите, что человек здоров и хорошо выглядит? Важно иметь модель здоровой личности, так, чтобы мы смогли бороться за психологическое, духовное здоровье и за здоровые отношения в своей жизни, и помогать в этом другим.

Полноценная жизнь или Зрелая жизнь – это цель, которую Бог имеет для Вас.

«И поставил одних Апостолами, других пророками, иных Евангелистами, иных пастырями и учителями, к совершению святых на дело служения, для созидания тела Христова, пока все придем в единство веры и познания Сына Божья, в мужа совершенного, в меру полного возраста Христова.» (Ефес. 4: 11-13)

9. На обложке изображена картина человека с полноценной жизнью. Все области присутствуют в жизни, поддерживаются и восстанавливаются, если необходимо. Если бы это было колесо, как это катилось бы через жизнь?

10. Мы только говорили относительно того, что представляет собой забота о физическом здоровье. Что Вы думаете важно в здоровой душе?

11. Что является важным в здоровом духе?

12. Что собой представляет здоровая семейная жизнь?

13. Что собой представляет здоровая социальная жизнь?

14. Что собой представляет здоровая экономика?

15. Что собой представляет здоровая культурная жизнь?

16. Чему подобны здоровые взаимоотношения?

17. Если бы человек имеет только одну сильную область, а другие слабые, то насколько хорошо он катился бы по жизни, если бы его жизнь представляла бы колесо?

18. Если бы они имели основные проблемы в области силы, то имели бы они ресурсы, чтобы исправить положение? Является ли это причиной того, почему два человека могут иметь ту же самую проблему, но один продолжает идти дальше, а другой падает?

19. Насколько хорошо Вы общаетесь, когда Вы голодны, утомлены, находитесь в состоянии стресса? Чувствует ли Ваш собеседник, что он стал подобен Вашей матери, когда Вы приносите нерешенные проблемы, думая, что он имеет более высокое социальное положение и более богат, чем Вы?

20. Был бы частичный или полный эффект от того, если бы Вы обращали внимание на то, что они говорят и как Вы отвечаете?

21. Это могло бы стать начало проблемы в отношениях?

22. Если бы два слабых человека с различными сильными сторонами зависели друг от друга, то были бы их отношения так же сильны, как если бы только кто-то один из них имел полноценную жизнь, или еще лучше, если бы оба имели полноту жизни?

23. Если человек борется, идя по жизни, и нуждается в восстановлении ослабших или исчезнувших сил, то более или менее он будет находиться в состоянии обеспокоенности или депрессии?

24. Какие области Вашей жизни нуждаются в усилении?

Давайте поблагодарим Бога за его руководство в том, чтобы жить полной и зрелой жизнью.

ИСТОРИЯ: Кратко опишите, как Вы развивали в себе полноценную жизнь.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 9

ПОЛНОЦЕННАЯ ЖИЗНЬ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

И поставил одних Апостолами, других пророками, иных Евангелистами, иных пастырями и учителями, к совершению святых на дело служения, для созидания тела Христова, пока все придем в единство веры и познания Сына Божья, в мужа совершенного, в меру полного возраста Христова. (Ефес. 4: 11-13)

Еще одним подходом, чтобы подумать о событиях неделю и оценить количество часов, которые Вы потратили на каждую из следующих областей. Сколько часов хотели бы Вы провести, чтобы улучшить ощущение полноты жизни?

Фактические Ваше

проведенные предпочтение

часы

Работа/учебы (включая дорогу) _____ _____

Отдых и развлечения _____ _____

Просмотр телепередач _____ _____

Общение с Богом (личное) _____ _____

Поклонение (в церкви) _____ _____

Брачные отношения _____ _____

Дети/родные братья и сестры _____ _____

Забота о себе _____ _____

Упражнения _____ _____

Оценка событий и планирование _____ _____

Дружба _____ _____

Социальное служение _____ _____

Забота о доме, автомобиле, одежде, и т.д. _____ _____

Управление деньгами _____ _____

Пища, приготовление и питание _____ _____

Родители/родственники _____ _____

… _____ _____

Оценить часы, которые Вы тратили в каждой области. Оцените, так ли Вы хотите тратить ваше время. Спланируйте следующую неделю. Если Вы делаете план, Вы можете изменять его в любое время, как только захотите. План должен помочь Вам выполнить то, что Вы задумали, и не пропустить ни одного пункта, который Вы хотите осуществить, продвигаясь на Вашем пути к полноте отношений с Богом и с людьми.

1. Планируйте действия и проекты в каждой главной категории для полноты жизни.

2. Переместите в Ваше расписание незаконченные пункты с прошлого.

3. Расписание пишите, исходя из новых назначений и обязательств.

4. Переместите особенные планы в расписание.

5. Работа на основании Вашего расписания, но пусть оно остается гибким.

Дэвид В. Петерсон и Роберт Хилл. «Упражнения, чтобы чувствовать себя лучше». Стр. 117-118

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 10

ОБЩЕНИЕ – НАСТАВЛЕНИЕ, ИСТИНА, ДОБРОТА

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как Вы описали бы себя на этой неделе?

8. Подумайте о наиболее важных для Вас отношениях. Давайте оценим уровень коммуникации в них.

Поэтому, отвергнувши ложь, говорите истину каждый ближнему своему, потому что мы члены друг другу. Гневаясь, не согрешайте: солнце да не зайдет во гневе вашем; и не давайте места дьяволу. Кто крал, вперед не кради, а лучше трудись, делая своими руками полезное, чтобы было из чего уделять нуждающемуся. Никакое гнилое слово да не исходит из уст ваших, а только доброе для назидания в вере, чтобы оно доставляло благодать слушающим. И не оскорбляйте Святого Духа Божья, Которым вы запечатлены в день искупления. Всякое раздражение, и ярость, и гнев, и крик, и злоречие со всякою злобою да будут удалены от вас; но будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как и Бог во Христе простил вас. (Ефес. 4:25-32)

9. Люди чаще всего лучше слышат то, что говорят сами. Потому ли это, что мы просим их говорить?

10. Говорит ли нам этот отрывок из Библии о том, что можно говорить ложь?

11. Почему трудно говорить правду?

12. Должны ли мы ложиться в гневе?

13. Когда мы имеем дело с гневом?

14. Почему мы должны начинать день, решив проблему?

15. Должны ли мы быть эгоистами?

16. Вы щедры, или Вы могли бы давать больше?

17. Когда мы должны изменять характер других?

18. Что мы делаем вместо этого?

19. Дать пример, как созидать других.

20. Попрактикуйтесь, созидая меня. Я смог бы использовать это. Почему мы бы огорчили Святой Дух, если не созидали бы характер человека? Потому ли это, что мы созданы по образу Бога, и разрушение характера человека уменьшает эту правду?

21. Что мы должны делать с горечью, разногласиями и преступными намерениями?

22. Чем мы заменяем это?

Давайте работать, сопоставляя характер кого-то.

Мотивируйте других:

Созидайте их характер.

Говорите истину с любовью.

Окружите их добротой.

1. Укажите положительные характеристики другого человека. Составьте список некоторых из них ниже.

2. Сделайте краткое описание проблемы.

3. Какие вопросы Вы бы могли задать им, исходя из позиции властей, об их точке зрения на решение проблемы?

4. Обобщите точку зрения другого человека – по крайней мере, предоставьте то, что на Ваш взгляд они могли бы сказать по этому поводу.

5. Попросите разрешения другого человека, чтобы поделиться с ним Вашей точкой зрения.

Спокойно расскажите Вашу точку зрения. Как бы Вы сделали это?

Затем представьте возможные решения. Какие они?

6. Спросите мнение другого человека относительно предложенных Вами решений. Затем спросите его предложения. Какие вопросы Вы смогли бы задать?

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 10

ОБЩЕНИЕ – НАСТАВЛЕНИЕ, ИСТИНА, ДОБРОТА

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

ДУШЕПОПЕЧЕНИЕ О ПОЛНОЙ ЖИЗНИ, РАБОЧИЙ ЛИСТОК № 10

Удаление препятствий в общении

Подчеркните те проблемы в общении,

которые Вам присущи на данный момент.

Постоянно задаете вопросы («Почему?») Задавайте вопрос «Что?»

Прерываете речь другого Слушайте

Преувеличение («Ты всегда ...», Используйте процентное выражение

«Ты никогда ...», «Кто еще делает так, как ты!»)

Обращаетесь к прошлому Пребывайте в настоящем

Поднимаете другие проблемы Решайте проблемы по одной

Критикуете / судите Хвалите, оказывайте уважение

Читаете мнение («Я знаю то, что ты думаешь.») Спрашивайте, а не говорите

Ворчите (постоянное повторяете одно и то же) Говорите однажды, но ясно

Подавляющий стиль речи (громкая, многословная речь) Говорите спокойно

Отрицаете действительность («Я не верю этому.») Принимайте их слово на веру

Даете клички (прозвища) Используют их имя

Атакуете (физически или вербально) Остыньте

Постоянно советуете («Ты должен делать это ...») «Я бы поступил так…»

Угрожаете («Делай это, иначе я не буду ...») Никаких угроз или обещаний

Диктуете («Делай это, потому что я сказал тебе») Просите: «Пожалуйста, сделай это».

Манипулируете («Если ты действительно заботитесь, Говорите: «Пожалуйста, сделай это».

То ты сделаешь это ...»)

Отказываетесь («Я сдаюсь…») Просто сделайте перерыв

Извиняетесь(«Я не смог помочь, так как Проявляйте ответственность

солнце припекало»)

Обвиняете («Это – не моя ошибка» или Проявляйте ответственность

«Это – твоя ошибка»)

«Кипятитесь» (горячий темперамент) Посчитайте до десяти

Меняете предмета разговора (переключаетесь Держитесь тема разговора

с одной темы на другую)

Прекращаете разговор («Послушай, я не хочу Возьмите перерыв, а затем возвратитесь к

говорить об этом теперь!») проблеме

Рассеянный взгляд (смотрите в пространство, Сохраняйте контакт глазами

в телевизор или газету)

Уменьшаете реальность («Это никак не Тогда займитесь ею

большая проблема».)

Угождаете («Я буду делать это по твоему».) Хорошо, но не все время

Обобщаете («Каждый имеет проблемы».) Так управляйте ими!

Извиняетесь, но не изменяетесь Приносите извинения, затем изменяйтесь

Молчите («Я не говорю») Начните разговор

Вносите разногласия (делаете общение Будьте почаще доброжелательными

сложным)

Всем недовольны (все плохо) Рассматривайте точку зрения другого

человека с положительной стороны

Удалите препятствия в Вашем общении, используя данную форму.

Мотивируйте других:

Созидайте их характер.

Говорите истину с любовью.

Окружите их добротой.

1. Указать положительные характеристики другого человека. Составьте список некоторых из них ниже.

2. Сделайте краткое описание проблемы.

3. Какие вопросы Вы бы могли задать им, исходя из позиции властей, об их точке зрения на решение проблемы?

5. Попросите разрешения другого человека, чтобы поделиться с ним Вашей точкой зрения.

Спокойно расскажите Вашу точку зрения. Как бы Вы сделали это?

Затем представьте возможные решения. Какие они?

Давайте поблагодарим Бога за его руководство в общении.

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 11

ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ, ПОЧЕТАНИЕ,

ПРОЩЕНИЕ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как Вы описали бы себя на этой неделе?

Общайтесь с родителями, как взрослый человек, а не ребенок.

Он сказал им в ответ: не читали ли вы, что Сотворивший в начале мужчину и женщину сотворил их? И сказал: поэтому оставит человек отца и мать и прилепится к жене своей, и будут два одною плотью. (Мтф. 19:4-5, Быт. 2:24)

Всякое раздражение, и ярость, и гнев, и крик, и злоречие со всякою злобою да будут удалены от вас; но будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как и Бог во Христе простил вас. (Ефес. 4:31-32)

Почитай отца твоего и мать, это – первая заповедь с обетованием: да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле. (Ефес. 6:2-3, Втор. 5:16)

В жизни мы можем видеть людей с плохим детством, которые преуспевают в жизни, и людей с хороших семей, которые терпят неудачу. Все из нас имели родителей, некоторые из них были лучше, чем другие. Различие между вашим успехом и неудачей основано на выборе, который Вы делаете, а не то, что сделали Ваши родители. По отношению к Вашим родителям существует три выбора, которые Вы должны сделать, если хотите иметь здоровые, зрелые отношения с ними. (1) оставить родителей; (2) почитать родителей; (3) простить родителям. Если Вы – родитель, Вы можете также поощрять вашего ребенка, чтобы он избрал осуществление этих трех шагов в своей жизни.

I. Оставьте родителей. Это – одна из первых заповедей Библии. Достигнув совершеннолетия, двигайтесь к Вашей собственной жизни. Берите все хорошее, что родители передали Вам, и используйте это, а затем двигайтесь вперед. Стройте Вашу собственную жизнь и семью. Не взваливайте Ваши трудности на родителей. Учитесь на ошибках и трудностях, а затем встречайте каждый день, как новую возможность для полноценной жизни.

II. Почитайте родителей. Гораздо более правильно и полезно сосредоточиться на всем хорошем, что делали Ваши родители, чем на плохом. Обращайте внимание на то, в чем они преуспели и повторяйте это в Вашей жизни. Там, где они потерпели неудачу, научитесь от Бога-Отца и от других.

III. Прощайте родителям. Ни один из нас не совершенен. Если Вы были прощены, то как Вы можете не прощать другим? Прощение освобождает Вас от гнева, горечи и мести, которая может поработить Вас.

Вы можете быть «взрослым ребенком, неспособным жить самостоятельно», или быть взрослым ребенком, который оставил родителей, почитает родителей, и простил родителей.

Это – Ваш выбор.

А что, если я из неблагополучной семьи? Некоторые индивидуумы вышли из неблагополучных семей и живут весьма хорошо. Другие из замечательных семейств, а терпят неудачу.

Составьте список индивидуумов, Составьте список индивидуумов,

о которых Вы знаете, что они из о которых Вы знаете, что они из

неблагополучных семей, благополучных семей,

но преуспели в жизни: но потерпели неудачу:

Те, кто преуспели – оставили своих родителей, оказывают им почтение и простили их.

Вы уехали от Ваши родителей? Как? Нужно ли Вам что-то сделать еще?

Как Вы почитаете своих родителей?

Нужно ли Вам что-то сделать еще?

Вы простили своих родителей?

Нужно ли что-нибудь еще простить?

ИСТОРИЯ: Расскажите Вашу собственную историю о том, как Вы оставили родителей, как оказываете им почтение и как простили их.

Давайте поблагодарим Бога за наших родителей.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 11

ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ,

ПОЧЕТАНИЕ, ПРОЩЕНИЕ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Почитай отца твоего и мать, это – первая заповедь с обетованием: Да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле. (Ефес. 6:2-3, Втор. 5:16)

ОСТАВЬТЕ ВАШИХ РОДИТЕЛЕЙ

В чем выражаются Ваши взаимозависимые отношения с родителями?

Как Вы можете самостоятельно освободиться от этой зависимости?

ПОЧИТАЙТЕ ВАШИХ РОДИТЕЛЕЙ

Все родители делают что-то хорошее. Чему Вы научились ценному от Ваших родителей, что Вы хотели бы перенести в Вашу жизнь?

От мамы я узнал:

От папы я узнал:

ПРОСТИТЕ ВАШИМ РОДИТЕЛЯМ

Никакие родители не совершенны. За что Вы должны простить вашим родителям?

Простите и освободите себя. Помните, что одно из имен Бога – Отец. Там, где Ваши родители потерпели неудачу, позвольте Ему заполнить эту пустоту в Вашей жизни.

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 12

СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ, ПРАВОСУДИЕ, МИР,

СПРАВЕДЛИВОСТЬ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как Вы поступали по отношению оставления, почтения и прощения Ваших родителей на этой неделе?

Сегодня мы хотим рассмотреть три социальных обязанности – правосудие, миротворчество и справедливость, и как применять их в нашем социальном служении, дружбе и отношениях с правительством.

8. Всегда ли мир кажется справедливым?

9. Является ли справедливость необходимой только для вдовы, сироты, голодного, нуждающегося, больного, заключенного или странника?

10. Могла ли бы доброта, которую Вы показываете, приносить больше правосудие туда, где его не достает?

11. Кто нуждается в правосудии? Что эти стихи предлагают?

Не истинная ли это религия «Чистое и непорочное благочестие пред Богом и Отцом есть то, чтобы призирать сирот и вдов в их скорбях и хранить себя не оскверненным от мира». (Иак. 1:27)

Тогда праведники скажут Ему в ответ «Господи! когда мы видели Тебя алчущим, и накормили? Или жаждущим и напоили? Когда мы видели Тебя странником и приняли? или нагим и одели? Когда мы видели Тебя больным или в темнице и пришли к тебе?» И Царь скажет им в ответ, «истинно говорю вам: так как вы сделали это одному из сих братьев Моих меньших, то сделали Мне». (Мтф. 25:37-40)

12. Что Вы делаете каждую неделю для того, кто в нужде?

13. Если Вы не делаете сейчас ничего, то что Вы бы смогли делать?

НАСЛАЖДАЙТЕСЬ ДРУЖБОЙ в мире. Хороший друг – это тот, с кем Вы можете работать, радоваться, помогать и защищать друг друга.

14. Вы имеете настоящего друга, которому Вы доверяете? Это кто-то того же самого пола, с кем Вы можете работать, кому Вы можете доверять Ваши нужды, кто поможет Вам, будет хранить секреты, кто будет радоваться с Вами и защищать Вас?

15. Если нет, то как бы Вы развили эту дружбу?

16. Над какими качествами, описанными в этом стихе Вы должны поработать?

Итак, облекитесь как избранные Божии, святые и возлюбленные, в милосердие, благость, смиренномудрие, кротость, долготерпение. Снисходя друг к другу и прощая взаимно, если кто на кого имеет жалобу: как Христос простил вас, так и вы. Более же всего облекитесь в любовь, которая есть совокупность совершенства. И да владычествует в сердцах ваших мир Божий, к которому вы и призваны в одном теле; будьте дружелюбны. Слово Христово да вселяется в вас обильно, со всякою премудростью; научайте друг друга псалмами, славословием и духовными песнями. Во благодати воспевая в сердцах ваших Господу. И всё, что вы делаете словом или делом, всё делайте во имя Господа Иисуса Христа, благодаря чрез Него Бога и Отца. (Кол. 3:12-17)

17. Согласились ли бы Вы проявить инициативу и помочь в работе над проектом кому-либо? Если бы эта работа была неоплачиваемой, то Вы согласились бы помочь? При бесплатной работе Ваше согласие зависело бы от того, кому Вы будите помогать? Проанализируйте их ответы.

18. Является ли Вашим потенциальным другом кто-то, кому Вы можете доверять, когда он говорит о проблемах других?

19. Дает ли их это больше или меньше шансов сообщить другим о Ваших проблемах?

20. Вы знаете кого-либо, кто умеет хранить секреты?

ПОЧИТАЙТЕ ВАШЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО (имея праведное поведение ...)

Итак будьте покорны всякому человеческому начальству, для Господа: царю ли, как верховной власти, правителям ли, как от него посылаемым для наказания преступников и для поощрения делающих добро, – ибо такова есть воля Божья, чтобы мы, делая добро, заграждали уста невежеству безумных людей, – как свободные, не как употребляющие свободу для прикрытия зля, но как рабы Божьи. Всех почитайте, братство любите, Бога бойтесь, царя чтите. (1-е Петр. 2:13-17)

21. Почему руководить людьми столь трудно?

22. Почему правительство должно руководить мудро и стараться улучшать свой стиль руководства?

23. Если Вы поступаете хорошо, то насколько вероятно, что правительство будет беспокоить Вас? Вы бы хотели работать управляющим там, где все работники делают все неправильно? Отдайте долг уважения тем, кому приходится работать в таких условиях.

24. Как Вы можете чтить правительство?

Давайте поблагодарим Бога за его руководство в нашей жизни.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 12

СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ, ПРАВОСУДИЕ, МИР,

СПРАВЕДЛИВОСТЬ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

СЛУЖЕНИЕ ДРУГИМ

Кому Вы можете послужить на этой неделе?

НАСЛАЖДАЙТЕСЬ ДРУЖБОЙ

Двоим лучше, нежели одному; потому что у них есть доброе вознаграждение в труде их. (Еккл. 4:9)

Кто возьмет инициативу проявить дружескую поддержку на этой неделе?

ЧТИТЕ ВАШЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО

Всякая душа да будет покорна высшим властям, ибо нет власти не от Бога; существующие же власти от Бога установлены. Поэтому противящийся власти противится Божью установлению; а противящиеся сами навлекут на себя осуждение. Ибо начальствующие страшны не для добрых дел, но для злых. Хочешь ли не бояться власти? Делай добро, и получишь похвалу от нее; ибо начальник есть Божий слуга, тебе на добро. Если же делаешь зло, бойся, ибо он не напрасно носит меч: он Божий слуга, отмститель в наказание делающему злое. И потому надобно повиноваться не только из страха наказания, но и по совести. Для этого вы и подати платите; ибо они Божьи служители, этим самым постоянно занятые. Итак отдавайте всякому должное: кому подать, подать; кому оброк, оброк; кому страх, страх; кому честь, честь. (Рим. 13: 1-7)

Что Вы можете сделать на этой неделе, чтобы проявить почтение к Вашему правительству?

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 13

КУЛЬТУРА, ВЛИЯНИЕ (ЦАРСТВА БОЖЬЕГО ИЛИ

ДУХА ЭТОГО МИРА), ОТДЫХ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как бы Вы описали себя на этой неделе?

Сегодня мы хотим рассмотреть Вашу культуру, и ее влияние на Вас.

8. Как Вы думаете, Бог желает, чтобы наша культура влияла на нас, или мы влияли на нашу культуру?

9. Что думает Бог?

Итак, смотрите, поступайте осторожно, не как неразумные, но как мудрые, дорожа временем, потому что дни лукавы. Итак не будьте нерассудительны, но познавайте, что есть воля Божья. И не упивайтесь вином, от которого бывает распутство; но исполняйтесь Духом, назидая самих себя псалмами и славословиями и песнопениями духовными, поя и воспевая в сердцах ваших Господу, благодаря всегда за все Бога и Отца, во имя Господа нашего Иисуса Христа, повинуясь друг другу в страхе Божьем. (Ефес. 5:15-21)

10. Где Вы были рождены? Каково Ваше наследие? Вы можете изменить его?

11. Как Вы планируете изменять его?

12. Что больше всего оказывает влияние в Вашей жизни?

13. Насколько оказывает на Вас влияние осознание Бога?

14. Что для Вас было бы лучше – читать газету каждый день в течение 30 минут, или читать Библию каждый день в течение 30 минут?

15. В каком случае Вы бы справились с жизненной ситуацией лучше, если бы попросили Бога о мудрости или использовали Вашу подготовку, опыт и наследие? Чтение Библии в течение 15-30 минут регулярно передает Вам столько информацию от Бога, что Вы можете принимать правильные решения в жизни.

16. Это – то, что называют хождением в Духе Божьем. Желаете ли Вы попробовать сделать две вещи в жизни в течении недели: молиться относительно мудрости и читать Библию, и затем оценить, изменилась ли Ваша жизнь?

17. Что Вы делаете для отдыха?

Отдых должен освежить нас мысленно, физически и духовно. Некоторые вещи, которые мы делаем для того, чтобы освежиться в одной области, могут травмировать нас в других областях. Например, телевизионная программа или кинофильм могут стимулировать нас физически или эмоционально, но травмировать нас духовно. Будет ли это полезно для Вас?

18. Что Вы делаете для того, чтобы освежить все эти три области? Приведите пример из Вашей жизни?

19. Какие области нуждаются в отдыхе больше?

20. Что Вы хотите сделать для того, чтоб осуществить этот отдых?

21. Какое положительное культурное влияние обеспечивает церковь?

Будьте активными в церкви – церковь позволяет приобрести познавательный, социальный, культурный и духовный опыт. Церковь обеспечивает обучение, поклонение, искусство, музыку, историю, практику общения, этику, ответственность, служение и товарищество. Найдите церковь, где Вы сможете не только учиться, но и служить.

22. Вы активны в церкви?

23. Если нет, то желаете ли Вы начать искать церковь, где Вы сможете поклоняться Богу. Могу ли я пригласить Вас к себе в церковь?

Давайте поблагодарим Бога за церковь и служение нашему духу.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 13

КУЛЬТУРА, ВЛИЯНИЕ (ЦАРСТВА БОЖЬЕГО ИЛИ

ДУХА ЭТОГО МИРА), ОТДЫХ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Запишите, в какое время и как долго Вы читали Библию и молились каждый день этой недели. Начните со дня проведения душепопечительской беседы.

Пн. Вт. Ср. Чт. Пт. Сб. Вс.

Запишите, что Вы делали для отдыха каждый день и как долго Вы отдыхали. Начните со дня проведения душепопечительской беседы.

Пн. Вт. Ср. Чт. Пт. Сб. Вс.

Опишите ситуацию, в которой Вы просили Бога о мудрости перед тем, как предпринимать какие-либо действия. Каковы были результаты?

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 14

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СБЕРЕЖЕНИЕ, ДАЯНИЕ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Что Вы делаете, чтобы управлять теми проблемами, которые происходят?

4. Вы изучили стихи?

5. Вы поступаете благочестиво?

6. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

7. Как у Вас получается читать Библию каждый день?

8. Вы просите у Бога мудрости, столкнувшись с проблемами?

9. Что-нибудь после этого изменилось?

10. Вы отдыхали каждый рабочий день и воскресенье?

11. Какой работой Вы занимались на этой неделе?

12. Ваш доход позволяет Вам обеспечить основные потребности в одежде, продовольствии и жилье?

13. Что Бог думает о человеке, который не обеспечивает свою семью?

Если же кто о своих и особенно о домашних не печется, тот отрекся от веры и хуже неверного. (1-е Тим. 5:8)

14. Исходя из 10-ти заповедей, сколько Бог хочет, чтобы мы работали? ШЕСТЬ ДНЕЙ ДЕЛАЙ СВОЮ РАБОТУ, А НА СЕДЬМОЙ ДЕНЬ ОТДЫХАЙ.

15. Есть ли какие-либо расходы, которые полностью истощают Ваш доход?

16. Евангелие от Матфея (гл. 25) Сказано ли там что-нибудь, что позволяет уменьшить расходы или увеличить доход?

17. Вы вкладываете во что-нибудь деньги? О чем говорит эта притча?

(Мтф. 25:14-29)Ибо Он поступит, как человек, который, отправляясь в чужую страну, призвал рабов своих и поручил им имение свое: и одному дал он пять талантов, другому два, иному один, каждому по его силе; и тотчас отправился. Получивший пять талантов пошел, употребил их в дело и приобрел другие пять талантов; точно также и получивший два таланта приобрел другие два; получивший же один талант пошел и закопал его в землю и скрыл серебро господина своего. По долгом времени приходит господин рабов тех и требует у них отчета. И подошед получивший пять талантов принес другие пять талантов и говорит: «Господин! Пять талантов ты дал мне; вот, другие пять талантов я приобрел на них». Господин его сказал ему: «Хорошо, добрый и верный раб! В малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего». Подошел также и получивший два таланта и сказал: «Господин! Два таланта ты дал мне; вот, другие два таланта я приобрел на них». Господин его сказал ему: «Хорошо, добрый и верный раб! В малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего». Подошел и получивший один талант и сказал: «Господин! Я знал тебя, что ты человек жестокий, жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал; и убоявшись пошел и скрыл талант твой в земле; вот тебе твое». Господин же его сказал ему в ответ: «Лукавый раб и ленивый! Ты знал, что я жну, где не сеял, и собираю, где не рассыпал; посему надлежало тебе отдать серебро мое торгующим, и я пришед получил бы мое с прибылью; итак возьмите у него талант и дайте имеющему десять талантов, ибо всякому имеющему дастся и приумножится, а у не имеющего отнимется и то, что имеет».

18. Способны ли Вы вложить, по крайней мере, 10 % Вашего дохода в дело?

19. Если нет, то какой процент Вы можете вложить?

20. Вы бы желали увеличить Ваш уже существующий процент до 10 % даже при том, что это может казаться невозможным?

21. Вы даете 10 % вашего дохода в церковь?

(Втор. 14:22-29) Отделяй десятину от всего произведения семян твоих, которое приходит с поля твоего каждогодно, и ешь пред Господом, Богом твоим, на том месте, которое изберет Он, чтобы пребывать имени Его там, десятину хлеба твоего, вина твоего и елея твоего, и первенцев крупного скота твоего и мелкого скота твоего, чтобы ты научился бояться Господа, Бога твоего, во все дни. Если же длинна будет для тебя дорога, так что ты не можешь нести сего, потому что далеко от тебя то место, которое изберет Господь, Бог твой, чтобы положить там имя Свое, и Господь, Бог твой, благословил тебя: то променяй это на серебро, и возьми серебро в руку твою, и приходи на место, которое изберет Господь, Бог твой; и покупай на серебро сие всего, чего пожелает душа твоя, волов, овец, вина, сикера и всего, чего потребует от тебя душа твоя; и ешь там пред Господом, Богом твоим, и веселись ты и семейство твое. И левита, который в жилищах твоих, не оставь; ибо нет ему части и удела с тобою. По прошествии же трех лет отделяй все десятины произведений твоих в тот год, и клади сие в жилищах твоих; и пусть придет левит, ибо ему нет части и удела с тобою, и пришелец, и сирота, и вдова, которые находятся в жилищах твоих, и пусть едят и насыщаются, чтобы благословил тебя Господь, Бог твой, во всяком деле рук твоих, которые ты будешь делать.

22. 1/3 – Вашей церкви, 1/3 – бедным и 1/3 – для времени поклонения и празднования пред Господом?

23. Какой процент даете Вы?

24. Вы бы желали увеличить процент до 10 %, если смогли бы?

Давайте поблагодарим Бога за его руководство в финансах.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 14

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СБЕРЕЖЕНИЕ, ДАЯНИЕ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Господин его сказал ему: «Хорошо, добрый и верный раб! В малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего». (Мтф. 25:21)

Запишите, как Вы тратили деньги в течении одной недели на:

Подаяния

Налоги

Продовольствие

Домашнее хозяйство

Одежду

Личные цели

Медицину

Жилье

Обслуживание

Коммунальное обслуживание

Телефон

Обслуживание автомобиля / топливо

Образование

Страхование автомобиля

Другое страхование

Разное

Спланируйте, как бы Вы хотели тратить Ваши деньги. Молитесь о мудрости.

Планируйте увеличивать Ваш доход.

Планируйте увеличивать Ваше приношение на 1 % каждую неделю до 10 %.

Планируйте увеличивать Ваше приношение на 1 % каждую неделю до 10 %. Дайте 1/3 Вашей церкви, 1/3 бедным и откладывайте 1/3 для времени, когда Вы будите праздновать и поклоняться Богу вместе со всей семьей.

Отрегулируйте Ваши расходы так, чтобы Вы увеличили траты по следующим статьям:

Подаяния

Налоги

Продовольствие

Домашнее хозяйство

Одежду

Личные цели

Медицину

Жилье

Обслуживание

Коммунальное обслуживание

Телефон

Обслуживание автомобиля / топливо

Образование

Страхование автомобиля

Другое страхование

Разное

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 15

ВИДЕТЬ В ЖИЗНИ ХОРОШЕЕ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Как Вы управляете Вашими финансами?

ВОЗЬМИТЕ КОНТРОЛЬ НАД ВАШИМ МЫШЛЕНИЕМ. В мире больше хорошего или плохого? На чем Бог хочет, чтобы мы сосредоточились?

Наконец, братья (мои), что только истинно, что честно, что справедливо, что чисто, что любезно, что достославно, что только добродетель и похвала, о том помышляйте. Чему вы научились, что приняли и слышали и видели во мне, то исполняйте, – и Бог мира будет с вами. (Фил. 4:8,9)

4. Какое, по Вашему мнению, процентное соотношение хорошего и плохого в мире?

75 % плохого - 25% хорошего 50 % плохого - 50 % хорошего

25 % плохого - 75 % хорошего 10 % плохого - 90 % хорошего

Давайте посмотрим, смогли бы Вы увидеть 95 % хорошего и только 5 % плохого.

ХОРОШО ПЛОХО

Питание 40 млн. голодных / 6 млрд. сытых 99 %

Войны 15 стран воюют / 195 стран без войны 95 %

Преступления 2 млн. в тюрьмах / 250 млн. на свободе 99 %

(в США)

Погода 5 дней плохая погода / 360 дней хорошая 98 %

Здоровье 10 дней болеете / 355 дней здоровы 96 %

Занятость Безработных меньше, чем работающих 93 %

5. Это изменило Ваш взгляд? Каков теперь Ваш % плохого и хорошего?

Осознайте, что и время хорошего, и время плохого проходит. Читайте Псалом 22.

6. Что хорошее произошло в Вашей жизни?

7. Добрый пастырь вместе с Вами в долине смерти?

8. Вы проходили долину смерти в прошлом?

9. Некоторые люди настолько раздражены относительно прошлых долин смерти, и настолько озабочены относительно следующих, что они не наслаждаются зелеными пастбищами. Можно ли сказать это и о Вас?

Вы все еще ожидаете или волнуетесь о том, что произойдет, чтобы через него пройти?

10. Посмотрите на следующее: Большинство возможных случаев, относительно которых мы волнуемся, никогда фактически не случаются. Практически ничего не произойдет в следующие 60 секунд. А ведь на Вас мог упасть самолет. Поэтому Вы должны были лучше смотреть вокруг! Но подразумевается ли то, что что-нибудь случится только потому, что оно могло бы возможно случиться? Большинство наших забот именно о том, что, возможно, может случиться, но на самом деле это никогда не происходит. Некоторые люди доказывают, что то, относительно чего они беспокоятся, происходит с ними. Но если это и так, то тогда это беспокойство не особенно помогает, чтобы сохранить их от этого события, не так ли?

11. Некоторые люди находятся в таком беспокойстве, что их ум становится подобен сканеру, который обрабатывает одновременно множество фотографий. И когда затем что-нибудь происходит, они говорят: «Смотри, я знал, что это должно случиться». А что же тогда относительно самолетов, которые еще не упали на них? Только то, что Вы думаете об этом, еще не гарантирует, что оно должно произойти.

12. Вопрос: «Какова вероятность того, что это произойдет?» Если Вы стоите сейчас на взлетно-посадочной полосе аэропорта, читая это, то вероятность того, что самолет врежется в Вас, достаточно высока. Если же Вы уйдете с взлетно-посадочной полосы аэропорта, то вероятность данного события снижается. Возможно, Вы беспокоитесь о чем-то, но Ваше отношение к этому можно изменить?

Продолжайте двигаться вперед. Не разбивайте Ваш мысленный лагерь в самой плохой части Ваших мыслей.

13. Иногда есть неприятные события, о которых мы знаем, что они произойдут, как, например, намеченная операция. Как ведут себя люди перед операцией?

14. А что, если они запланировали выздороветь? «У меня есть несколько книг, которые я собираюсь прочитать. Я собираюсь больше времени провести с друзьями, и у меня есть несколько проектов, над которыми я желаю поработать». В каком случае они будут чувствовать себя более оптимистично перед предстоящей операцией?

Человек, который столкнулся с безработицей, мог поставить свой мысленный лагерь на безработице намного раньше, чем это случилось.

Люди могут разбивать мысленные лагеря на опасениях, которые еще не произошли или никогда не произойдут. Я иногда задаюсь вопросом, могут ли их опасения стать реальностью из-за их поведения, общения, или оказать влияние на их тело.

Муж, напуганный тем, что его жена оставит его, может на самом деле отогнать ее от себя своей ревностью.

Давайте поблагодарим Бога за то, что Он хочет, чтобы мы думали о том, что только истинно, что честно, что справедливо, что чисто, что любезно, что достославно, что только добродетель и похвала. Когда Вы на самом деле будете в таком состоянии, что Бог мира будет с вами?

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 15

ВИДЕТЬ В ЖИЗНИ ХОРОШЕЕ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Каков ваш процент соотношения хорошего и плохого? Почему?

Перечислите несколько событий, о которых Вы беспокоитесь, но которые возможно никогда не произойдут.

Когда самые плохие события происходят, то они действительно столь ужасны?

Некоторые из самых плохих событий, которых мы боялись, фактически случились с нами или с другими, и так или иначе мы / они прошли через них. Перечислите самые плохие события, которые произошли с Вами:

Напишите, почему они не были столь уж плохими.

Каков сценарий самых ужасных событий, относительно которых Вы сейчас беспокоитесь?

Что бы Вы делал, если бы они произошли?

Проходите в Ваших мыслях через самые худшие события, которые приносят Вам беспокойство: НЕ ДЕЛАЙТЕ В НИХ ЛАГЕРЬ. Когда мы остаемся стойкими, то возрастает сила нашего характера и надежда. Читайте Послание к Римлянам (глава 5) и Послание Иакова.

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 16

ИЗМЕНЕНИЕ НАДЕЖДЫ, ПЛАН / ДЕРЗНОВЕНИЕ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Насколько Вы видите в жизни хорошее?

4. Каков Ваш процент хорошего?

5. Происходят ли изменения в Вашей жизни?

6. Вы планируете их или просто позволяете этому случиться?

Многие из наших целей не достигаются только потому, что мы пытаемся сразу сделать слишком большой прыжок из того положения, где мы сейчас, к нашей цели, или потому, что мы не делаем никакого плана для достижения цели. Иисус планировал, и Бог требует от нас шагов, а не прыжков.

Ибо вы к тому призваны; потому что и Христос пострадал за нас, оставив нам пример, чтобы мы шли по следам Его. (1-е Петр. 2:21)

7. У Иисуса были цели? Назовите некоторые из них?

8. Иисус достиг Свои цели мгновенно за один раз, или Он достигал их шаг за шагом?

9. Назовите некоторые цели, которые никогда не будут достигнуты? Была бы жизнь лучше, если бы они были достигнуты?

10. Что люди делают вместо того, чтобы достигать свои цели? Есть ли что-нибудь на земле недостижимо, если человек идет к этому шаг за шагом?

ИСТОРИЯ. Расскажите историю о том, как Вы достигали цели шаг за шагом.

11. Есть ли у Вас цель, которой Вы хотите достигнуть?

12. Давайте разложим ее достижение на шаги. Возьмите цель, постройте шаги к ее достижению, и посмотрите, достижима ли она.

1. Моя цель:

2. Запишите в любом порядке действия, которые необходимо выполнить, чтобы достичь цели:

A. Г. Ж. К.

Б. Д. З. Л.

В. Е. И. М.

3. Теперь разместите эти действия последовательно

ЦЕЛЬ

4. Под каждым шагом напишите дату, к которой Вы намереваетесь исполнить этот шаг.

5. Перенесите эти действия в Ваш еженедельник.

Давайте поблагодарим Бога за то, что Иисус оставил нам пример, как поступать.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 16

ИЗМЕНЕНИЕ НАДЕЖДЫ, ПЛАН / ДЕРЗНОВЕНИЕ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

В чем заключаются те изменения, перед которыми Вы стоите?

Возьмите цель, разложите ее достижение на шаги, и посмотрите, достижима ли она.

1. Моя цель:

2. Запишите в любом порядке действия, которые необходимо выполнить, чтобы достичь цели:

A. Г. Ж. К.

Б. Д. З. Л.

В. Е. И. М.

3. Теперь разместите эти действия последовательно

ЦЕЛЬ

4. Под каждым шагом напишите дату, к которой Вы намереваетесь исполнить этот шаг.

5. Перенесите эти действия в Ваш еженедельник.

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 17

РАЗРУШЕНИЕ ПРИПЯТСТВИЙ И

ПРЕОДОЛЕНИЕ ПЛОХИХ ПРИВЫЧЕК

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Как Вы продвигаетесь в планировании?

4. С какими плохими привычками Вы боретесь?

5. Какие привычки не могут быть преодолены?

6. Что такое – система убеждений?

7. Какие убеждения ведут к отказу от этих привычек?

8. Могут ли убеждения человека отрицательно влиять на него?

Итак, если вы воскресли со Христом, то ищите горнего, где Христос сидит одесную Бога; о горнем помышляйте, а не о земном. Ибо вы умерли, и жизнь ваша сокрыта со Христом в Боге; когда же явится Христос, жизнь ваша, тогда и вы явитесь с Ним во славе. Итак, умертвите земные члены ваши: блуд, нечистоту, страсть, злую похоть и любостяжание, которое есть идолослужение, за которые гнев Божий грядет на сынов противления, в которых и вы некогда обращались, когда жили между ними. А теперь вы отложите все: гнев, ярость, злобу, злоречие, сквернословие уст ваших; не говорите лжи друг другу, совлекшись ветхого человека с делами его и облекшись в нового, который обновляется в познании по образу Создавшего его, где нет ни эллина, ни иудея, ни обрезания, ни необрезания, варвара, скифа, раба, свободного, но все и во всем Христос. Итак, облекитесь, как избранные Божьи, святые и возлюбленные, в милосердие, благость, смиренномудрие, кротость, долготерпение, снисходя друг другу и прощая взаимно, если кто на кого имеет жалобу: как Христос простил вас, так и вы. Более же всего облекитесь в любовь, которая есть совокупность совершенства; и да владычествует в сердцах ваших мир Божий, к которому вы и призваны в одном теле; и будьте дружелюбны. Слово Христово да вселяется в вас обильно, со всякою премудростью; научайте и вразумляйте друг друга псалмами, славословиями и духовными песнопениями, в благодати воспевая в сердцах ваших Господу. И все, что вы делаете, словом или делом, все делайте во имя Господа Иисуса Христа, благодаря через Него Бога и Отца. (Кол. 3:1-17)

9. Почему так важно изменить ситуацию, которая ведет к неудаче?

10. Как могут в этом помочь другие люди? Кто из людей будет наиболее полезен?

11. Почему прогрессивное усовершенствование работает, в то время как спрос на полный успех нет?

12. Каково различие между изменением ситуации и полным усовершенствованием? Например, если у человека проблема с пьянством, то прекращение питья – это изменение ситуации или полное усовершенствование? А полноценная жизнь и прекращение употребления алкоголя – это изменение ситуации или полное усовершенствование?

13. Чему нас учит Библия в Послании к Евреям (12:1,2) относительно принятия решения?

Поэтому и мы, имея вокруг себя такое облако свидетелей, свергнем с себя всякое бремя и запинающий нас грех, и с терпением будем проходить предлежащее нам поприще, взирая на начальника и совершителя веры, Иисуса, Который, вместо предлежавшей Ему радости, претерпел крест, пренебрегши посрамление, и воссел одесную престола Божья.

ПРИ ПРЕПЯТСТВИИ ИЛИ НЕУДАЧЕ ВЫ ЧУВСТВУЕТЕ РАСКАЯНИЕ ИЛИ ПЕЧАЛЬ.

ТОГДА ДУМАЙТЕ И ДЕЙСТВУЙТЕ С ПРАВИЛЬНЫМ РЕШЕНИЕМ.

Назовите какое-нибудь одно поражение, которое Вы испытали на этой неделе:

Вы сильнее, чем эта неудача?

Какие ситуации, которые привели к этой потере или неудаче, Вы могли бы изменить?

Что бы Вы смогли изменяться в Вашем расписании, чтобы уйти от этой неудачи?

Кого бы Вы смогли просить присоединяться к Вам в этом сражении?

Какого процента усовершенствования Вы планируете достичь на этой неделе?

Давайте поблагодарим Бога за Его указания о том, как быть освобожденным от этих плохих привычек.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 17

РАЗРУШЕНИЕ ПРИПЯТСТВИЙ И

ПРЕОДОЛЕНИЕ ПЛОХИХ ПРИВЫЧЕК

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

ЗАЯВЛЕНИЕ

ПРИ ПРЕПЯТСТВИИ ИЛИ НЕУДАЧЕ ВЫ ЧУВСТВУЕТЕ РАСКАЯНИЕ ИЛИ ПЕЧАЛЬ.

ТОГДА ДУМАЙТЕ И ДЕЙСТВУЙТЕ С ПРАВИЛЬНЫМ РЕШЕНИЕМ.

Назовите какое-нибудь одно поражение, которое Вы испытали на этой неделе:

Вы сильнее, чем эта неудача?

Какие ситуации, которые привели к этой потере или неудаче, Вы могли бы изменить?

Что бы Вы смогли изменяться в Вашем расписании, чтобы уйти от этой неудачи?

Кого бы Вы смогли просить присоединяться к Вам в этом сражении?

Какого процента усовершенствования Вы планируете достичь на этой неделе?

Я прошу … …

Я благодарен за … ….

Мое отношение будет … …

С Твоей силой я буду … ….

Покажи мне одного человека, которому я могу помочь сегодня … …

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 18

ПЛАНИРОВАНИЕ ВМЕСТО ПОИСКА ПРИОРИТЕТОВ,

СОВЕРШЕНСТВО ИЛИ ПРЕВОСХОДСТВО

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Как Вы продвигаетесь в преодолении плохих привычек?

4. Вы наслаждаетесь ростом плода Духа?

5. Как бы Вы описали себя на этой неделе?

6. Кто является руководителем Вашего времени?

7. Бог хочет чтобы кто управлял Вашим временем, согласно Ефес. 5:15-16?

Итак, смотрите, поступайте осторожно, не как неразумные, но как мудрые, дорожа временем, потому что дни лукавы.

8. Каждый человек – управляющий своего собственного времени, и каждый распределяет то же самое количество дней, недель, месяцев в году, чтобы наметить время для работы, отдыха, время для друзей, и для посещения церкви. Один раз Вы делаете расписание, а затем Вы можете изменять его в любое время. Оно – Ваш друг, а не Ваш хозяин, помогая делать то, что Бог хочет, чтобы Вы делали, а не те «срочные» дела, которые обстоятельства и люди налагают на Вас.

9. Если не Вы намечаете Ваше время, то это будет делать кто-то или что-то. Будут ли они распределять время для Вас так, как Вы этого хотите?

10. Почему так много людей ненавидят расписание?

11. Те, кто не любят расписание, обычно стремятся к превосходству, или совершенству? В чем тут различие?

Совершенство – это значит делать все «совершенно». (Чего бы это не означало! Проблема состоит в том, что определение совершенства все время меняется.) Превосходство – это значит, что Вы делаете все лучше, чем другие, которые находятся в это же время на таком же уровне развития, как и Вы.

12. Некоторые люди говорят, что это – вопрос приоритетов. «Я пробую поместить Бога на первое место, затем моя жена и семья, затем моя церковь, и в заключение моя работа». Но взгляд на то время, которое они затрачивают по каждому из этих пунктов, показал противоположное: 40-50 часов в неделю для работы, 9 часов в церкви, 7 часов на время в семье, и 3 часа на личные нужды. Имеются даже некоторые области, которыми они пренебрегают полностью. Приоритет фактически означает наиболее важную или самую главную вещь. Как можно иметь сразу несколько приоритетов? Это подобно на наличие сразу нескольких первых призовых мест и наград в автомобильных гонках. Может быть только одно первое место и приз. Все эти вещи важны, так что я должен наметить время для них, и делать самое лучшее, что я могу для них в доступное для этого время.

13. Концепция превосходства заменяет идею «множества приоритетов». По существу, может существовать только один приоритет. Что является этим приоритетом? Приоритет один и состоит в том, чтобы делать ВСЕ К СЛАВЕ БОГА.

14. Существует много необходимых действий в жизни. Когда Вы сосредотачиваетесь в конкретный момент на одном виде деятельности, который Вы наметили, то делаете это с душой, самым лучшим образом, как только Вы можете к славе Божьей. Затем, когда это время истекло, это вполне нормально и естественно двигаться к следующему виду деятельности и возвращаться к предыдущему позже?

15. «Итак, будьте совершенны (телиос, зрелость или полнота), как совершен Отец ваш Небесный», – сказал Иисус. «Итак, не заботьтесь и не говорите: что нам есть? Или: что нам пить? Или: во что одеться? Потому что всего этого ищут язычники, и потому что Отец ваш Небесный знает, что вы имеете нужду во всем этом. Ищите же прежде (единственный приоритет) Царства Божья и правды Его (живите по Его воле во всей полноте), и это все приложится вам. Итак, не заботьтесь о завтрашнем дне, ибо завтрашний день сам будет заботиться о своем: довольно для каждого дня своей заботы. (Мтф. 5:48 и 6:31-33)

16. Неустойчивость и напряженность, которые вся эта забота приносит, могут быть одной из проблем, с которой Вы столкнетесь. Наличие цели быть зрелым поможет Вам принимать правильные решения в будущем. Зрелость или полнота помогает преодолевать кризисы и улучшать наши взаимоотношения.

17. Расписание помогает Вам сделать больше или меньше? Человек обычно чувствует себя лучше или хуже, если он делает больше?

18. Псалмопевец написал: «Исчисляйте дни ваши». Если Вы проживете 100 лет, то через какое количество дней Вы должны пройти? Если не Вы будите управлять Вашей жизнью в отведенное Вам времени, то кто будет это делать? Вас удовлетворяет такая перспектива?

19. Сколько часов в день Вы смотрите телевизор? Сколько часов в неделю?

20. Если бы Вы смотрели телевизор меньше времени, то сколько еще свободного времени могли бы Вы использовать?

21. Как расписание может помочь Вам?

ИЩИТЕ МОТИВЫ К ПРЕВОСХОДСТВУ И ПОБУЖДАЙТЕ СЕБЯ ДОСТИГАТЬ КАЧЕСТВА

Вашим заданием будет сделать план на неделю. Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 18

ПЛАНИРОВАНИЕ ВМЕСТО ПОИСКА ПРИОРИТЕТОВ,

СОВЕРШЕНСТВО ИЛИ ПРЕВОСХОДСТВО

Сделайте план на неделю, и посмотрите, пошли ли дела лучше, даже если к концу недели Вы не сделали всего того, что запланировали. Убедитесь, что Вы включили в план все, что Вы чувствуете необходимо сделать в течение этой недели.

Итак, смотрите, поступайте осторожно, не как неразумные, но как мудрые, дорожа временем, потому что дни лукавы. (Ефес. 5:15-16)

Сделайте полное расписание Вашего времени, включая время для работы, отдыха, друзей, семьи и церкви. Это, возможно, не приведет Вас к чувству собственного величия, но, в итоге, поможет Вам чувствовать, что Вы не пренебрегаете никакой областью Вашей жизни.

Когда время, отведенное для данной деятельности истекло, то откладывайте ее даже при том, что Вы еще не закончили. Отметьте сделать это в Вашем расписании позже, чтобы Вы смогли вернуться к этому с желанием и тщательностью, а затем двигайтесь к следующему намеченному пункту. Когда Вы были прерваны в следовании Вашему расписанию по определенным причинам, то затем возвращайтесь к нему опять. Перенесите пропущенные действия и проекты к более позднему времени или дате. Большинство проектов выполняются по частям, и так или иначе, какая-то часть будет сделана по плану и вовремя.

Делайте все, имея один приоритет в Вашей памяти – принести славу Богу через эту деятельность. Тогда Вы сможете завершать все намеченные дела. Делайте все самым лучшим образом, имея сбалансированную во времени работу или деятельность. Возможно, Вы не сделаете всех людей вокруг Вас счастливыми, но Бог будет счастлив, и Он – Единственный, Кто подводит всему итог.

ИЩИТЕ МОТИВЫ К ПРЕВОСХОДСТВУ И ПОБУЖДАЙТЕ СЕБЯ ДОСТИГАТЬ КАЧЕСТВА

РАСПИСАНИЕ НА НЕДЕЛЮ С ____________ ПО ____________

	ПН.	ВТ.	СР.	ЧТ.	ПТ.	СБ.	ВС.
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 19

ЗАБОТА О БРАКЕ, ПОНИМАНИЕ, ЛЮБОВЬ НА ВСЮ ЖИЗНЬ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Как Вы продвигаетесь в составлении расписания, чтобы в итоге достигнуть полноты?

Давайте сегодня посмотрим на заботу о браке. Это полезно, если Вы женаты, собираетесь вступить в брак, или когда-нибудь хотите ободрить того, кто в браке. Прочтите 1-е Петр. 3:1-13.

Также и вы, жены, повинуйтесь своим мужьям, чтобы те из них, которые не покоряются слову, житием жен своих без слова приобретаемы были, когда увидят ваше чистое, богобоязненное житье. Да будет украшением вашим не внешнее плетение волос, не золотые уборы или нарядность в одежде. Но сокровенный сердца человек в нетленной красоте кроткого и молчаливого духа. Что драгоценно пред Богом. Так некогда и святые жены, уповавшие на Бога, украшали себя, повинуясь своим мужьям: так Сарра повиновалась Аврааму, называя его господином; вы – дети ее, если делаете добро и не смущаетесь ни от какого страха. Также и вы, мужья, обращайтесь с женами, как с немощнейшим сосудом, оказывая им честь, как сонаследницам благодатной жизни, чтобы не было вам препятствия в молитвах. Наконец (будьте) все единомышленны, сострадательны, братолюбивы, милосердны, дружелюбны, смиренномудры; не воздавайте злом за зло, или ругательством за ругательство; напротив, благословляйте, зная, что вы к тому призваны, чтобы наследовать благословение. Ибо кто любит жизнь и хочет видеть добрые дни, тот удерживай язык свой от зла и уста свои от лукавых речей, уклоняйся от зла и делай добро, ищи мира и стремись к нему; потому что очи Господа обращены к праведным и уши Его к молитве их, но лицо Господне против делающих зло, (чтобы истребить их с земли). И кто сделает вам зло, если вы будите ревнителями доброго?

Этот отрывок сначала адресуется жене (стихи 1-5), затем обращается к мужьям в стихе 7, и затем к обоим супругам в стихах 8-13. Сначала идет обращение к жене, потому что муж всегда слушает то, что Бог говорит жене. После того, как Бог завладел вниманием мужей, Он говорит им «делать то же самое». Этот отрывок говорит о том, что мы должны проявлять в семье друг к другу: верность, уважение, нежный и тихий дух, справедливость, половые отношения, понимание, гармонию, симпатию, братскую любовь, сострадание, смирение, благословение.

4. Вы верны Вашему супругу/супруге даже мысленно? Как Вы думаете, если Вы молитесь о своем/своей супруге, когда у Вас подобные мысли, то это поможет ему/ей?

5. Что Вы уважаете в Вашем/Вашей супруге? Давайте сделаем список. 1. 2.

3. 4.

6. Вы нежный и спокойный всегда или у Вас существует период спокойствия и период раздражения и крика? Что изменилось бы в Ваших отношениях, если бы Вы действительно были нежным и спокойным?

Притчи говорят, что «кроткий ответ отвращает гнев». (Пр.15:1)

7. Ожидал ли когда-либо Бог, что Вы будете поступать неправильно по отношению к Вашему/Вашей супругу/супруге? Истинная отношение заключается в том, что мы должны делать то, что будет правильным, даже при том, что это может сделать их несчастными в тот момент. Есть ли что-нибудь неправильное, что просит сделать Ваш супруг/супруга?

8. Если так, то как правильно поступить в данной ситуации?

Сарра называла Авраама господином, имея в виду контекст половых отношений (Быт. 17). Ваши половые отношения правильные? (1-е Кор. 7:1-5). Что Вы можете сделать, чтобы улучшить их? (Душепопечитель. Рассматривайте данную область с личной молитвой.)

9. У Вас есть желание начать так поступать, начиная со следующей недели?

10. Давайте посмотреть на понимание. Вы слушаете Вашего супруга/супругу до тех пор, пока Вы держите на нем/ней свой взгляд?

11. Как бы Вы делали это?

12. Как бы Вы могли быть более гармоничны с Вашим супругом/супругой?

13. Как бы Вы могли быть более сочувствующим?

14. Как бы Вы могли показывать больше любви?

15. Как бы Вы могли показывать больше сострадания?

16. Как бы Вы могли показывать больше смирения?

17. Он/она оскорбляют Вас?

18. Какое благословение могли бы Вы дать, когда Вас оскорбили?

Мы не можем гарантировать, что Ваша/Ваш супруга/супруг ответит тем же, но для Вас есть обещание в стихах 10-13 (1-е Пет. 3). Вы можете любить жизнь и желать видеть добрые дни, Вы поступаете так, как Бог желает, и Он благословит Вас, и Ваш/Ваша супруг/супруга возможно ответят тем же.

ИСТОРИЯ: Расскажите, как подобное поведение улучшило Ваш брак.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 19

ЗАБОТА О БРАКЕ, ПОНИМАНИЕ, ЛЮБОВЬ НА ВСЮ ЖИЗНЬ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Поможет ли Ваша молитва за Вашего/Вашу супруга/супругу, если Вы поступаете так?

Что Вы уважаете в Вашем/Вашей супруге? Сделайте список. 1. 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12. 13. 14.

Вы нежный и спокойный?

Притчи говорят, что «кроткий ответ отвращает гнев». (Пр.15:1)

Вы поступаете правильно по отношению к Вашему/Вашей супругу/супруге?

Ваши половые отношения правильные? (1-е Кор. 7:1-5). Что Вы можете сделать, чтобы улучшить их?

Вы слушаете Вашего супруга/супругу до тех пор, пока Вы держите на нем/ней свой взгляд? Приведите пример.

Что Вы делаете, чтобы быть более гармоничны с Вашим супругом/супругой?

Что Вы делаете, чтобы быть более сочувствующим?

Что Вы делаете, чтобы проявлять больше любви?

Как бы Вы могли показывать больше сострадания?

Как бы Вы могли показывать больше смирения?

Он/она оскорбляют Вас? Какое благословение могли бы Вы дать, когда Вас оскорбили?

Мы не можем гарантировать, что Ваша/Ваш супруга/супруг ответит тем же, но для Вас есть обещание в стихах 10-13 (1-е Пет. 3). Вы любите жизнь и желаете видеть добрые дни?

Вы поступаете так, как Бог желает, и Он благословит Вас,

и Ваш/Ваша супруг/супруга возможно ответят тем же.

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 20

ЗАБОТА И ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ, НАСТАВЛЕНИЕ,

ОБУЧЕНИЕ В ГОСПОДЕ

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Как Вы управляете проблемами в тот день, когда они возникают? Продолжайте работать над этим.

4. Вы любите жизнь и хотите видеть добрые дни в Вашем браке? Ваш супруг/супруга уже отвечают Вам тем же?

5. Сегодня мы собираемся рассмотреть вопрос заботы о детях. Каковы детьми, с которыми Вы общаетесь?

6. Как Бог хочет, чтобы мы обращались с детьми?

Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо этого требует справедливость. Почитай отца твоего и мать, это – первая заповедь с обетованием: да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле. И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем. (Ефес. 6:1-4)

7. Вы когда-либо раздражаетесь так, что побуждаете детей злиться?

8. Что Вы делаете такое, что побуждает их злиться?

9. Вы находитесь между Вашими детьми и Богом, подобно звеньям одной цепи?

10. Этот отрывок говорит о том, что Вы должны воспитывать детей или Господь?

11. Что бы было, если бы мы использовали наставления Бога и Его методы обучения?

12. Что бы было, если бы Вы дали детям Десять Заповедей и затем последовательно объясняли Вашим детям, что Бог думает относительно данного поведения в противоположность тому, чтобы давать собственные инструкции?

13. Десять заповедей – это начальный кодекс поведения или кодекс поведения самого высокого уровня?

14. Был бы Бог довольным, если бы мы сказали Ему: «Я никогда не украл ни одной вещи, никогда не обманывал», или «я никогда не совершал прелюбодеяние, хотя я не любил или не уважал моей/моего жены/мужа»?

Как Вы думаете, Бог был бы удивлен этому?

Так как, Десять Заповедей – это самый высокий стандарт или начало основ хорошего поведения?

15. Давайте рассматривать Десять Заповедей с детьми. Задавайте Вашим детям вопросы.

Обратите внимание на задание. Было бы полезно послать его детям, если они живут отдельно?

Рассмотрите следующий список и обведите тот пункт, над которым Вы должны поработать и обсудите, как бы Вы смогли исправить это.

1. Позволяете им быть в опасных ситуациях

2. Заставляете их быть лучше, чем Вы сами.

3. Отсылаете их за помощью к другим.

4. Наставляете их в таком стиле, как будто Вы являетесь Богом.

5. Комментируете болезненные для них события словами: «Могли бы об этом знать лучше».

6. Говорите им, что делать это не позволено, в то время как сами это делаете, говоря, что Вы родитель и Вам можно.

7. Критикуете их внешность и поведение.

8. Спорите при них с Вашим/Вашей супругом/супругой.

9. Проявляете недовольство.

10. Взрываетесь с гневом на них.

11. Часто говорите им, что Вы слишком заняты, чтобы заниматься с тем, что их беспокоит или интересует.

12. Делаете вместо них, когда было бы лучше помочь им.

13. Принимаете решения за них.

14. Слишком много смотрите телевизор.

15. Дразните их, даете им различные имена или клички.

16. Управлять ими так, чтобы они удовлетворяли Ваши желания.

17. Даете им ложные обещания или свидетельства.

Давайте поблагодарим Бога за привилегию обучать детей.

Дайте лист с заданием. Объясните, что они должны возвратить его заполненным к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

Задание № 20

ЗАБОТА И ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ, НАСТАВЛЕНИЕ,

ОБУЧЕНИЕ В ГОСПОДЕ

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ СТИХИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Обсудите Десять Заповедей.

Рассмотрите Десять Заповедей с комментарием для сегодняшний дней.

1. Я ГОСПОДЬ, БОГ ТВОЙ. ДА НЕ БУДЕТ У ТЕБЯ ДРУГИХ БОГОВ ПРЕД ЛИЦОМ МОИМ. Вы ставите себя выше Бога?

2. НЕ ДЕЛАЙ СЕБЕ КУМИРА И НИКАКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ. НЕ ПОКЛОНЯЙСЯ ИМ И НЕ СЛУЖИ ИМ. Вы служите Богу или вещам?

3. НЕ ПРОИЗНОСИ ИМЕНИ ГОСПОДА, БОГА ТВОЕГО, НАПРАСНО. Вы любите, когда люди презирают Ваше имя?

4. ШЕСТЬ ДНЕЙ РАБОТАЙ, И ДЕЛАЙ ВСЯКИЕ ДЕЛА ТВОИ; А ДЕНЬ СЕДЬМОЙ – ГОСПОДУ БОГУ ТВОЕМУ (ОТДЫХАЙ). Бог сказал нам работать шесть дней. А один день мы отдыхаем.

5. ПОЧИТАЙ ОТЦА ТВОЕГО И МАТЬ ТВОЮ, ЧТОБЫ ПРОДЛИЛИСЬ ДНИ ТВОИ НА ЗЕМЛЕ. Я прошу тебя, чтобы ты делал что-то незаконное, безнравственное или неэтичное? Если нет, то сделай то, что прошу, а вопросы задашь позже, если что-то будет непонятно.

6. НЕ УБИВАЙ. Вы позволяете своей злости выйти из под контроля? Предпринимаете ли Вы в таком случае конструктивное мышление или действие?

7. НЕ ПРЕЛЮБОДЕЙСТВУЙ. Вы храните верность Вашему/Вашей супругу/супруге? Вы бы хотели быть с кем-то, кто уже жил с другими до Вас?

8. НЕ КРАДИ. Есть ли у Вас работа, которой Вы зарабатываете на жизнь. Имеются ли у Вас дополнительные средства, чтобы помочь другим?

9. НЕ ПРОИЗНОСИ ЛОЖНОГО СВИДЕТЕЛЬСТВА НА БЛИЖНЕГО ТВОЕГО. Любой может доверять тому, что Вы говорите? Вы хотите, чтобы Вам верили?

10. НЕ ЖЕЛАЙ ДОМА БЛИЖНЕГО ТВОЕГО; НЕ ЖЕЛАЙ ЖЕНЫ БЛИЖНЕГО ТВОЕГО, …, НИЧЕГО, ЧТО У БЛИЖНЕГО ТВОЕГО. Ваши мысли и силы могут быть направлены к достижению собственного?

Применяйте все это с любовью. Иисус сказал: «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим: это первая и наибольшая заповедь; вторая же подобная ей: возлюби ближнего твоего, как самого себя; на этих двух заповедях утверждается весь закон и пророки». (Мтф. 22:37-40)

Кто-нибудь придумал правила лучше, чем эти?

СЛЕДУЙТЕ ПРИМЕРУ БОГА, КАК РОДИТЕЛЬ

1. Он помещает Своих детей в хорошую окружающую среду. (Быт. 1)

2. Он любит Своих детей, ходит с ними, проводит с ними время. (Быт. 2)

3. Он дает Своим детям заповеди. (Втор. 5)

4. Он вознаграждает Своих детей. (Втор. 28)

5. Он ведет их днем и ночью. (Облачный и огненный столб при исходе из Египта)

6. Он – пример для Своих детей. (Жизнь Христа)

7. Он преподает им, как любить, быть мудрым и зрелым. (1-е Кор. 1, Пр. и Ефес.)

8. Он пожертвовал Собой ради Своих детей. (Иоан. 3:16)

9. Он позволяет Своим детям делать ошибки, и помогает им, когда они признаются в этом. (1-е Иоан. 1)

10. Он прощает Своим детям. (Рим. 3)

11. Он дает им видения. (Век Церкви, Иоан. 14-17)

12. Он плачет со Своими детьми и радуется с ними. (Псалмы)

13. Он подготавливает нас и когда приходит время, отпускает на труд. (Мтф. 28:18-20)

14. Он помогает Своим детям и успокаивает их. (Иоан. 12, 1-е Кор. 1)

15. Он всегда доступен. (Мтф. 28:18, Евр. 10)

Принесите эти формы заполненными к следующей встрече.

ВРЕМЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ _________________

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ, СЕССИЯ № 21

МОЛИТЕСЬ (ПОСЛАНИЕ К КОЛОСЯНАМ 4)

1. Как прошла эта неделя?

2. Могу ли я видеть ваш лист с заданием?

3. Вы возрастаете во всех областях Вашей жизни? Есть ли какие-нибудь темы, которые мы должны рассмотреть вместе?

4. Что Вы думаете по поводу того, чтобы поделиться этим материалом с кем-нибудь еще?

5. Вы бы желали молиться относительно определенных вещей и возможностей?

6. Если Вы не чувствуете себя готовыми молиться, то прочтите следующее:

Будьте постоянны в молитве, бодрствуя в ней с благодарением; молитесь также и о нас, чтобы Бог отверз нам дверь для слова, возвещать тайну Христову, за которую я и в узах, чтобы я открыл ее, как должно мне возвещать. Со внешними обходитесь благоразумно, пользуясь временем. Слово ваше (да будет) всегда с благодатью, приправлено солью, чтобы вы знали, как отвечать каждому. (Кол. 4:2-6)

7. Вы замечали то, что когда Вы преподаете кому-то другому, то сами изучаете это лучше?

8. Давайте посмотрим на новый комплект заданий по курсу «Забота о полноте жизни», могли бы Вы сделать то же, что я делал с Вами? Нужно всего лишь задавать вопросы и рассказывать истории на основе заповедей Бога в его Слове для нас. Имея практику после выполнения всех сессий, поменяйтесь теперь ролями с Вашим собеседником. Вы желаете сделать это?

9. Вы бы хотели иметь копию этого учебного пособия, чтобы поделиться этим с другими. Если это будет стоить 1 доллар США? Душепопечитель, возьмите оплату, если Вы даете учебник.

Заключительное задание: Рассмотрите резюме. Это не только хорошо для Вас, но и дает Вам практические примеры и предложения для Вашей работы с другими.

ДУХОВНАЯ ОБЛАСТЬ

Поддерживайте регулярно общение с Богом через молитву и чтение Его Слова. Имейте общение с другими верующими людьми. Учитесь, молитесь, и ешьте вместе с Вашими единоверцами. Сохраняйте чистоту совести, поступайте праведно, признавайте ошибки и неправильные поступки, заменяя их правильными. Сохраняйте надежду на то, что все, что Бог делает, делает к лучшему. Любите Бога и других. Прощайте другим от всего сердца. Живите с реалистическим и оптимистическим отношением ко всему.

В духовной жизни развивайте доверие, любовь, побуждение, руководство, истину, и не забывайте о развитии в других областях. Дух – проводник для общения с Богом. Необходимо быть подсоединенным к Богу, чтобы получить все это. Я лично присоединился к Богу через христианство. Обратите внимание на то, что эта вера принесла моей жизни.

Вот слова Иисуса Христа:

Как возлюбил Меня Отец, и Я возлюбил вас; пребудьте в любви Моей. Если заповеди Мои соблюдете, пребудьте в любви Моей, как и Я соблюл заповеди Отца Моего и пребываю в любви Его. Это сказал Я вам, да радость Моя в вас пребудет, и радость ваша будет совершенна. Это заповедь Моя, да любите друг друга, как Я возлюбил вас. Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих. Вы друзья Мои, если исполняете то, что Я заповедую вам. Я уже не называю вас рабами, ибо раб не знает, что делает господин его; но Я назвал вас друзьями, потому что сказал вам все, что слышал от Отца Моего. Не вы Меня избрали, а Я вас избрал и поставил вас, чтобы вы шли и приносили плод, чтобы, чего ни попросите от Отца во имя Мое, Он дал вам. Это заповедую вам, да любите друг друга. (Иоан. 15:9-17)

Для дальнейшей информации читайте Евангелие от Иоанна. Наблюдайте, как духовное оказывает воздействие на Вашу жизнь.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ

Интеллектуальная

Развивайте знания и мудрость. Когда человек останавливается в том, чтобы учиться и расти, то он мертв. Потребуется время, чтобы похоронить его, но он уже мертв. Наш мир постоянно изменяется. Лучший способ, чтобы изменяться с ним состоит в том, чтобы продолжать учиться. Книга Притч состоит из 31 главы; читайте по одной каждый день, чтобы получить практическую мудрость для повседневной жизни.

Эмоциональная

Познавайте Ваши эмоциональные тревоги. Наши эмоции – это будильники, которые приводят нас в готовность к встрече с проблемами и сообщают нам, когда все идет хорошо. Вы не должны заглушать гнев, депрессию, опасение и беспокойство просто потому, что они заставляют Вас чувствовать себя неудобно. Эти эмоции существуют, чтобы привести Вас в готовность так, чтобы Вы смогли управлять проблемой, которая вызвала эту тревогу. Наедаться, принимать лекарства, бить по мячу для гольфа, или употреблять алкоголь, или принимать наркотики вместо того, чтобы управлять проблемой – это подобно принятию аспирина, чтобы заглушить боль, когда Ваша рука находится на раскаленной плите. Сначала уберите Вашу руку с плиты. Затем используйте те или иные вещи для удовольствия или по мере необходимости, но не для устранения боли.

ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ (ВОЛЯ)

Принимайте решения. Есть стих в Библии, которая фактически может стать моей рекомендацией для людей: «Гневаясь, не согрешайте: солнце да не зайдет во гневе вашем». (Ефес. 4:26). Если бы люди начали решать проблемы в тот же день, когда они происходят, то имелось бы намного меньше проблем, которые ведут к беспокойству и депрессии. Начните решать проблемы в тот день, когда они происходят, чтобы управлять Вашими проблемами. Вы не сможете сделать каждую проблему полностью управляемой, но Вы можете начать. Если Вы никогда не начнете, то Вы и не будете, конечно, заканчивать.

ФИЗИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ

Заботьтесь о своем физическом состоянии. Поддерживайте Ваше тело здоровым и делайте это регулярно. Это старое, избитое слово не услышишь слишком часто сегодня, но оно должно быть возрождено: регулярность. Регулярно принимайте пищу, регулярно ложитесь спать в одно и то же время, регулярно просыпайтесь в одно и то же время, регулярно делайте упражнения. Регулярность позволяет сохранить всю систему хорошо функционирующей. Поддерживайте Ваше тело в форме, и ищите приключений в жизни здоровыми способами. Развевайте Ваши способности.

Хорошо отдыхайте. Отдохните после тяжелого трудового дня, посвятив время семье, управлению Вашими финансами, заботе о себе, учебе, служению в церкви. Наслаждайтесь сделанной работой. Бог поступал так. «И увидел Бог все, что Он создал, и вот, хорошо весьма». (Быт. 1:31) Вы видите, что Бог наслаждался Своей работой. После некоторого отдыха Вы снова можете возвращаться и работать более продуктивно.

ОБЛАСТЬ СЕМЬИ

Любите и уважайте Вашего супруга/супругу, даже если Вы проходите через трудные времена. Созидайте Ваш брак. Брак сам по себе не становится счастливым, люди делают его таким. Те, кто работает над своим браком, обычно имеет превосходные результаты. Любовь берет инициативу в свои руки и не ждет другого человека, чтобы он сперва начал поступать хорошо.

Воспитывайте и наставляйте Ваших детей. Воспитывать, значит учить. Дети не уподоблены оленям, которые должны только научиться, чтобы жевать траву и убегать от опасности. Дети должны быть научены, как жить в этом сложном обществе. Наблюдение показывает, что они не собираются узнавать это в подростковом центре, школе, от сверстников, или по телевидению. Они должны научиться этому от Вас. Вот еще одна причина, почему Вы должны заботиться о их росте и о том, чтобы научить их. Этот процесс не останавливается в первый раз, как они только показывают свое сопротивление. Их нежелание вести себя должным образом является временем для Вас, чтобы удвоить Ваше усилие в том, чтобы научить их истине, пока они не достигли возраста двадцати одного года. (В РБ – 18 лет. Прим. перевод.)

Оставьте, почитайте и простите Ваших родителей. Ваши родители вряд ли согласятся отпустить Вас. Одна из первых заповедей в Библии говорит о том, что должно оставить родителей. Это означает стать независимым от них материально и психологически, а также и физически выехать от них. Почитать – значит сосредоточиться на том, в чем они преуспели. Никто не имеет совершенных родителей. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на их отрицательных качества, гораздо лучше следовать их положительным характеристикам, и использовать Бога, как пример в тех областях, где они потерпели неудачу. Простите Вашим родителям те области их жизни и взаимоотношений, где они потерпели неудачу.

ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ

Возрастайте в познании и истине. Наслаждайтесь предметами отдыха и досуга. Держитесь твердых моральных основ. Будьте активны в церкви, реализовывайте познавательный, социальный, культурный и духовный опыт. Церковь обеспечивает обучение, поклонение, искусство, музыку, историю, практическое служение, этику, ответственность, дружбу. Найдите церковь, где Вы сможете не только учиться, но также и служить.

СОЦИАЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ

Заводите друзей и делайте социальную работу. Много людей путают дружбу с социальной работой. Дружба – это отношения, высоко расцененные обеими сторонами. Социальная работа – это служение, сделанное одним для пользы другого. Об эти понятия важны, но должны сохраниться отдельно. Друг – это кто-то, с кем ты готов плакать и смеяться, делить горе и радость. Друг – это особенное сокровище. Социальная работа делается для пользы другого человека. Она заканчивается чувством удовлетворения, что Вы сделали мир немного лучше. Активно поддерживайте дружбу. Служите обществу и церкви. Чтите и молитесь за правительство.

ОБЛАСТЬ ЭКОНОМИКИ

Выполняйте что-то каждый день: работу. Бог поместил нас сюда, чтобы управлять землей (Быт. 1:26-28). Мы должны работать шесть дней (шестая заповедь, Исх. 20:9-11). Наша работа должна быть к славе Бога (Кол. 2:17). Слишком много досуга и отдыха – идея человека, а не план Бога. Есть удовольствие в управлении проблемой, в хорошо сделанной работе, и в достижении цели. Заработайте необходимые средства. Не забывайте о сбережении. Давайте регулярно 10 % церкви и жертвуйте на дела милосердия. Платите налоги. (Рим. 13)

ОБЛАСТЬ ОБЩЕНИЯ

Побуждайте других, давая им наставления, делая это в истине и с добротой. Диктуйте, угрожайте, заставляйте – это может работать в течение короткого времени. Однако люди будут общаться с Вами более положительно, и поддерживать это общение значительно дольше, если Вы будите побуждать их к действию правдивыми и ободряющими словами. (Ефес. 4)

Преодоление стиля жизни, в котором нет полноты.

Работают ли в Вашей жизни радикальные изменения образа жизни? Многие люди находят то, что когда они стремятся иметь полноту жизни, то у них не остается времени на их плохие привычки. Кроме того, они чувствуют себя настолько хорошо, имея новый образ жизни, что они больше не желают возвращаться к своим плохим привычкам. Некоторые люди борются несколько лет, чтобы управлять плохими привычками. Когда они знакомятся с полнотой жизни, то они обычно понимают, что это – то, в чем они нуждаются. Немедленное реструктурирование их жизни очень часто спасает их брак, помогать им управлять привычками, преодолевать депрессию и развивает намного более положительную перспективу в их жизни.

Мы должны нести ответственность за наши жизни и поведение. Мы имеем силу от Бога, которая помогает нам.

Заметьте, что Апостол Павел говорит: «Все мне позволительно, но не все полезно; все мне позволительно, но ничто не должно обладать мною. Пища для чрева, и чрево для пищи; но Бог уничтожит и то и другое. Тело же не для блуда, но для Господа, и Господь для тела. Бог воскресил Господа, воскресит и нас силою Своей». (1-е Кор. 6:12-14)

Бог – наш Помощник, а не Тот, кто делает все за нас. Мы делаем то, что показывает нашу веру. Когда мы делаем нашу часть, Бог делает Его часть. Он освобождает нас от плохих привычек.

Из вышеупомянутой главы отметьте те области, над которыми Вы должны работать, сделайте себе памятки об этом на дверях и стенах, чтобы Вы могли быть руководителем Вашей жизни.

СЕРТИФИКАТ

ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ

Цели Миссии:

«ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ» служит Иисусу Христу, обеспечивая умственное здоровье и духовную заботу о тех в этом мире, кто в них нуждаются.

Видение Миссии:

«ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Обеспечивать совет, поддержку и помощь в кризисах в целом.

- Работать совместно с поместной церкви.

- Вести к превосходной заботе друг о друге, и к ученичеству.

ПОТРЕБНОСТЬ В МИССИИ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- По оценке Американской Психиатрической Ассоциации более чем 20 % населения США клинически беспокоятся или находятся в состоянии депрессии.

- Такие люди более открыты к принятию духовных истин. Они просят и читают Библию, ища помощи.

- Многие будут делиться тем, что их беспокоит с душепопечителем. Это создает возможность для того, чтобы достигнуть этого человека и научить.

МОТИВАЦИЯ СЛУЖЕНИЯ МИССИИ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Студенты часто стремятся изучать и применять Слово.

- Люди часто не так, как студенты, стремятся изучать и применять библейскую правду, но это только до тех пор, пока они сами не попали в кризис. В кризисе они становятся достижимыми и готовыми к обучению.

- Забота о людях в кризисах максимизирует возможность доступа, чтобы поощрить их к христианской зрелости.

- ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ снаряжает церкви для совместного усилия, чтобы достигнуть людей в кризисе и сделать их учениками.

- ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ состоит из 2 организаций: «Рекомендации по полноте жизни» и «Центр кризисов при беременности».

Организация 1 миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- «Рекомендация по полноте жизни» начала работать в 1980. Она выросла до девяти христианских профессионалов по умственному здоровью в Роанок, США. Роанок имеет 200 тысяч населения, и, по крайней мере, 40 других профессионалов по умственному здоровью, а так же 2 психиатрических больницы.

- «Рекомендации по полноте жизни» сотрудничает с многими различными церквями.

- В 1988 «Рекомендации по полноте жизни» получила лицензию на деятельность, как дневная психиатрическая больница. Она имеет дело со всеми видами кризисов. «Рекомендации по полноте жизни» практикует принципы, преподаваемые в данном курсе.

- Более, чем за 25 000 сессий по работе с индивидуальными, брачными и лидерскими проблемами, только один человек отказался от помощи в решении духовных проблем.

- В настоящее время более чем 250 приходит в организацию «Рекомендации по полноте жизни» каждую неделю.

- Количество повторных обращений (когда требуя повторная госпитализация) после лечения в обычных больницах США – 50 %, а в «Рекомендации по полноте жизни» – 4,35 %.

Организация 2 миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- «Центр кризисов при беременности» в Роанок был открыт в 1985.

- Местные церкви сотрудничают с нами, поддерживая и укомплектовывая необходимый персонал. Обученные пасторы и прихожане обеспечивают душепопечение.

- «Центр кризисов при беременности» сосредотачивается на кризисе беременности. Начиная с 1985 более чем 300 младенцев были спасены от аборта.

- Много матерей пришли, чтобы познать Христа, как их Спасителя.

- «Центр кризисов при беременности» вырос из маленькой команды до большого числа добровольцев и оплачиваемых сотрудников, работающих в большом здании, не пользуясь помещениями церквей.

Организации 1 и 2 миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

«ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ» адресована к проблемам в умственном и духовном здоровье, так как организация «Рекомендации по полноте жизни» укомплектована сотрудниками из поместных церквей и поддерживается также, как и «Центр кризисов при беременности». Результат:

- Душепопечение оказывается вне пределов здания церкви, таким образом удаляя барьер для людей другой веры или другой церкви.

- Много церквей обеспечивают душепопечение, поэтому возможно охватить заботой большое количество людей. Это устраняет ту проблему, когда много программ «заботы» исчезают в местных церквях из-за колебания потенциальных участников программы, так как они вовлечены в решение проблем тех, с кем они регулярно общаются. Вот почему церкви сотрудничают между собой, чтобы помогать другим общинам или церквям.

- Люди поощрялись служить и получать помощь в их собственной церковной общине, становясь частью программы заботы.

- Возможность иметь дело не только с кризисами, но также и с проблемами зрелости, открывает путь к помощи и ободрению в ученичестве.

«ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ» РАССМАТРИВАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ КРИЗИСЫ:

- Злоупотребление алкоголем

- Насилие над детьми

- Кризисы беременности

- Беспокойство об усыновлении

- Токсикомания

- Насилие в браке

- Кризис при болезни / раке

- Проблемы личности

- Семейный кризис

- Мысли о самоубийстве

- Злоупотребление телевидением / Интернетом

- Депрессия

- Безработица

- Увлечение лотереями

- Печаль

- Развод

- Экономический кризис

- Просмотр порнографии

- Чувство паники

- Кризис в карьере / иммиграция

«ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ» побуждает управлять настоящим с любовью, готовится к будущему, проявляя надежду и затем иметь дело с прошлым с верой. Преподается Слово, поощряется зависимость от силы и водительства Святого Духа, побуждается следование за Иисусом для славы Бога.

КРИТЕРИИ ВЫБОРА ДОБРОВОЛЬЦЕВ МИССИИ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Зрелость (1-е Тим. 3)

- Знание Слова.

- Исполнение и хождение в Духе.

- Индивидуальные качества (как Вы работаете над собой или над Вашими детьми)

- Мужчина и женщина

ТРЕБОВАНИЯ К ПЕРСОНАЛУ МИССИИ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Пятнадцать пасторов / лидеров (12, чтобы укомплектовывать офис еженедельно каждую утреннюю, дневную или вечернюю встречу, и 3 резервных, все посещают еженедельную 2-х часовую встречу штата миссии)

- Три профессионала по умственному здоровью (1 посещает еженедельные 2-х часовые встречи штата миссии, чтоб быть в курсе процесса обучения, проблем душепопечения и администрации)

- Три врача (1 посещает еженедельные 2-х часовые встречи штата миссии

- Секретарь / регистратор присутствует всегда и посещает административную часть встречи штата миссии

- Все остальные работники и добровольцы

ТРЕБОВАНИЯ ПО ОБОРУДОВАНИЮ МИССИИ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Два - три офиса или комнаты, но не в здании церкви

- Один компьютер с доступом в Интернет, принтер и сканер

- Телефон с автоответчиком

- Одна или несколько школьных досок

- Еженедельное объявления в бюллетенях церквей и в газетах

- Участие церкви

ФИНАНСЫ МИССИИ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Пожертвования из различных источников

РУКОВОДСТВО МИССИЕЙ «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Местное правление формируется из участвующих церквей. Каждое правление имеет 2 участника, 1 врача, 1 профессионала по умственному здоровью

- Владелец собственности (недвижимости)

- «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ» является частью Международного Медицинского Служения (ММС). MMС посылает небольшие бригады врачей на длительный срок, и на короткий срок бригаду, для выполнения зубного, медицинского, и хирургического проекта. Каждый год более чем 250 000 людей обслуживаются во имя Иисуса через эти проекты и клиники. MMС – некоммерческая организация и материально ответственна Управлению Христианской Ассоциации. Вилли Хунтер – генеральный директор. Дейв Петерсон, директор миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ», служил в этой миссии пять лет, и также продолжает нести служение, как Североамериканский директор.

Добровольцы миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Встречаются еженедельно в течение двух часов для решения вопросов с администрацией, обучения и оценки деятельности

- Хранят отчеты (конфиденциально в запертых файлах в офисе). Каждый участник «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ» признает, что нарушение конфиденциальности или случай сексуальной неосмотрительности вероятней всего сведет к нулю эффективность местной программы

- Является регулярно в указанное время для работы, если оно не изменено администрацией. Душепопечитель имеет четырех недельный отпуск раз в год

- Ищет источники пожертвований

- Соблюдает все правила миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Проходит образовательный курс минимум 15 часов каждые 3 месяца

- Участвует в жизни церкви, представляет там миссию «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

Требования для начального обучения преподавателей миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- Минимум 30 пасторов, помощников пасторов, молодежных пасторов, и / или лидеров церкви, которые будут посещать обучение, и серьезно рассматривать свое участие в местной миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- 1-3 профессионала по умственному здоровью, которые будут посещать обучение, и серьезно рассматривать свое участие в местной миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- 1-3 врача, которые будут посещать обучение, и серьезно рассматривать свое участие в местной миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»

- 5-10 секретарей, которые будут посещать обучение, и серьезно рассматривать свое участие в местной миссии «ЗАБОТА О ПОЛНОТЕ ЖИЗНИ»